談?wù)勑薷奈恼?/h1>
2010-08-31 04:30:58楊金鳳
成才之路 2010年23期
楊金鳳
小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)要求在聽說讀寫訓(xùn)練中培養(yǎng)學(xué)生的理解、表達(dá)、觀察和思維能力,其中表達(dá)能力是較為重要的一環(huán)。傳統(tǒng)的作文教學(xué)向來是“學(xué)生作文教師改”,學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)處于被動(dòng)的地位,學(xué)生基本上是“奉命作文”,作完交給教師就了事。教師發(fā)下作文后,大多數(shù)學(xué)生僅是看看分?jǐn)?shù),并不重視教師的評(píng)語(yǔ),學(xué)生缺乏積極性,忽視自己在學(xué)習(xí)上的主體性。要改變這種局面就要重視學(xué)生的主體性,把批改這一任務(wù)交給學(xué)生,讓學(xué)生參與到整個(gè)作文活動(dòng)中,樹立批改意識(shí),培養(yǎng)寫作興趣,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,從而徹底改變作文教學(xué)的被動(dòng)局面,有效地提高學(xué)生的作文能力。從認(rèn)知過程看,寫作過程包括計(jì)劃、轉(zhuǎn)換和修改三方面。我認(rèn)為修改是寫作的重要部分,也是一種提高文章質(zhì)量的方法。修改文章有兩個(gè)好處:第一,文章經(jīng)過認(rèn)真修改,毛病減少了,就能更好地發(fā)揮教育人感染人的作用。即使經(jīng)驗(yàn)很豐富的作家,也不能一落筆就十全十美,一個(gè)字也用不著改動(dòng),何況我們小學(xué)生呢?經(jīng)過修改,不妥當(dāng)不完善的地方減少了,文章的質(zhì)量就提高一步。第二,修改文章的過程,就是提高作文能力的過程。學(xué)生修改文章時(shí),對(duì)自己的話語(yǔ)反復(fù)體味,發(fā)現(xiàn)文章中存在的毛病,以后作文就可以少犯類似的毛病。所以,親手糾正自己文章里的毛病,是鍛煉寫作能力的好辦法。我們常用“給文章洗臉”比喻修改文章。自我批評(píng)能改進(jìn)思想作風(fēng),修改文章能提高寫作水平。
從古到今,幾乎每個(gè)文人墨客的成功作品都離不開修改。宋朝的大文學(xué)家歐陽(yáng)修就非常重視文章的修改。他在安徽滁州當(dāng)太守時(shí),曾寫了一篇著名的《醉翁亭記》。這篇游記開頭寫滁州山景,就用了好幾十個(gè)字,寫完后,仔細(xì)一想,這篇游記的重點(diǎn)是“醉翁亭”,不必用過多的筆墨寫山景,于是反復(fù)修改,只剩下“環(huán)滁皆山也”五個(gè)字。即便是到了晚年,歐陽(yáng)修已成了著名的大作家了,但他仍重視文章的修改,一絲不茍。他還把寫好的文章貼上墻,隨時(shí)看,隨時(shí)改,直到改得滿意為止。他的夫人曾勸他說:“你的文章天下聞名,難道還怕先生生氣不成?”他卻回答說:“我倒不怕先生生氣,而是怕后生笑話啊!”大文學(xué)家尚且如此,何況我們呢?唐朝的賈島是著名的苦吟派詩(shī)人。什么叫苦吟派呢?就是為了一句詩(shī)或是詩(shī)中的一個(gè)詞,不惜耗費(fèi)心血,花費(fèi)工夫。賈島曾用幾年時(shí)間做了一首詩(shī)。詩(shī)成之后,他熱淚橫流,不僅僅是高興,也是心疼自己。當(dāng)然他并不是每做一首都這么費(fèi)勁兒,如果那樣,他就成不了詩(shī)人了。
偉大的文學(xué)家魯迅先生說:“寫完文章后至少看兩遍,竭力將可有可無的字、句、段刪去,毫不可惜?！濒斞赶壬鸀槭刮恼掳l(fā)揮更大的戰(zhàn)斗作用,不但在寫的時(shí)候很認(rèn)真,在修改的時(shí)候也下了很多工夫。例如:魯迅先生寫的一篇小說《肥皂》登在報(bào)上了,可過了兩年,魯迅先生又把它重新修改,這一改竟多達(dá)一百五十多處?？梢婔斞赶壬牡亩嗝从眯亩嗝醇?xì)致啊!通過上面列舉的事例來看,寫出成功的作品是與修改息息相關(guān)的。這不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé),更是對(duì)讀者負(fù)責(zé)。因此,我們教師在教學(xué)過程中必須重視并積極引導(dǎo)學(xué)生修改作文,幫助他們養(yǎng)成認(rèn)真修改作文的好習(xí)慣。
(唐山市灤縣灤州鎮(zhèn)高坎學(xué)區(qū)范莊小學(xué))
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從古到今,幾乎每個(gè)文人墨客的成功作品都離不開修改。宋朝的大文學(xué)家歐陽(yáng)修就非常重視文章的修改。他在安徽滁州當(dāng)太守時(shí),曾寫了一篇著名的《醉翁亭記》。這篇游記開頭寫滁州山景,就用了好幾十個(gè)字,寫完后,仔細(xì)一想,這篇游記的重點(diǎn)是“醉翁亭”,不必用過多的筆墨寫山景,于是反復(fù)修改,只剩下“環(huán)滁皆山也”五個(gè)字。即便是到了晚年,歐陽(yáng)修已成了著名的大作家了,但他仍重視文章的修改,一絲不茍。他還把寫好的文章貼上墻,隨時(shí)看,隨時(shí)改,直到改得滿意為止。他的夫人曾勸他說:“你的文章天下聞名,難道還怕先生生氣不成?”他卻回答說:“我倒不怕先生生氣,而是怕后生笑話啊!”大文學(xué)家尚且如此,何況我們呢?唐朝的賈島是著名的苦吟派詩(shī)人。什么叫苦吟派呢?就是為了一句詩(shī)或是詩(shī)中的一個(gè)詞,不惜耗費(fèi)心血,花費(fèi)工夫。賈島曾用幾年時(shí)間做了一首詩(shī)。詩(shī)成之后,他熱淚橫流,不僅僅是高興,也是心疼自己。當(dāng)然他并不是每做一首都這么費(fèi)勁兒,如果那樣,他就成不了詩(shī)人了。
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