王永革

摘 要:電大開(kāi)放教育的先進(jìn)教學(xué)模式為開(kāi)放英語(yǔ)教學(xué)提供了優(yōu)越的條件。而網(wǎng)絡(luò)的利用又給開(kāi)放英語(yǔ)教學(xué)注入了活力,網(wǎng)絡(luò)成為提高開(kāi)放英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的重要保障。

關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò) 開(kāi)放英語(yǔ)教學(xué) 網(wǎng)絡(luò)討論課 英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站

引言

電大開(kāi)放教育的新模式為開(kāi)放英語(yǔ)教學(xué)創(chuàng)造了良好條件。利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)是電大開(kāi)放教育的主要特征。網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)了開(kāi)放英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的提高,對(duì)學(xué)生的運(yùn)用語(yǔ)言能力和自主學(xué)習(xí)的能力也有一定幫助。本文擬就網(wǎng)絡(luò)在開(kāi)放英語(yǔ)教學(xué)中的作用從以下幾點(diǎn)談起:

一、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源是提高開(kāi)放英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的重要保障

互聯(lián)網(wǎng)為開(kāi)放英語(yǔ)教學(xué)提供了一個(gè)取之不盡、用之不竭的巨大的潛在資源。網(wǎng)絡(luò)為開(kāi)放英語(yǔ)教學(xué)提供的資源大體可分為兩類:

1.專門的英語(yǔ)學(xué)習(xí)教學(xué)網(wǎng)站,這類網(wǎng)站對(duì)開(kāi)放英語(yǔ)教學(xué)有三大功能:

(1)綜合性英語(yǔ)教學(xué)網(wǎng)站是進(jìn)行開(kāi)放英語(yǔ)教學(xué)全方位練習(xí)的理想場(chǎng)所

綜合性的英語(yǔ)教學(xué)網(wǎng)站提供的教學(xué)服務(wù)內(nèi)容非常全面,通常涵蓋了英語(yǔ)教學(xué)中聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的各個(gè)方面。在開(kāi)放英語(yǔ)教學(xué)中,教師和學(xué)生可以充分利用這些綜合網(wǎng)站里面的資源,調(diào)取自己所需要的有關(guān)英語(yǔ)學(xué)習(xí)各方面的資料和信息。例如,在學(xué)習(xí)現(xiàn)在完成時(shí)這個(gè)時(shí)態(tài)時(shí),學(xué)生們對(duì)現(xiàn)在完成時(shí)與一般過(guò)去時(shí)的用法搞不清楚,我就在洪恩在線英語(yǔ)網(wǎng)站里找出了相關(guān)的練習(xí), 同學(xué)們通過(guò)反復(fù)的有針對(duì)性的練習(xí)解決這一難題。

(2)聽(tīng)力和口語(yǔ)教學(xué)資源網(wǎng)站是開(kāi)放英語(yǔ)教學(xué)的必要補(bǔ)充

網(wǎng)上的聽(tīng)力資源有的是專為學(xué)生設(shè)計(jì)的,附有交互性的練習(xí)題和注釋或講解,甚至配有聽(tīng)力原文和譯文。這樣的聽(tīng)力資源很適合直接用做開(kāi)放英語(yǔ)課堂的精聽(tīng)或泛聽(tīng)材料,而且也可用于學(xué)生自學(xué)。例如,有些學(xué)生平時(shí)很少練習(xí)聽(tīng)力,口語(yǔ)基礎(chǔ)較差。我就向他們推薦了英語(yǔ)世界網(wǎng),同學(xué)們?cè)谶@個(gè)網(wǎng)站里找出了許多相關(guān)的聽(tīng)力和口語(yǔ)訓(xùn)練材料,并利用業(yè)余時(shí)間堅(jiān)持練習(xí),聽(tīng)力和口語(yǔ)有了很大提高。

(3)外語(yǔ)閱讀和寫(xiě)作教學(xué)資源是開(kāi)放英語(yǔ)教學(xué)突破難點(diǎn)的好助手

由于開(kāi)放英語(yǔ)教學(xué)的對(duì)象絕大多數(shù)是成人,他們的英語(yǔ)基礎(chǔ)弱,尤其是閱讀與寫(xiě)作方面更差。萬(wàn)維網(wǎng)有大量的英文網(wǎng)站提供了內(nèi)容豐富的語(yǔ)言素材,可以作為開(kāi)放英語(yǔ)教學(xué)很好的閱讀材料。學(xué)生可以借助在線辭典或電子辭典進(jìn)行網(wǎng)上外語(yǔ)文章的閱讀。網(wǎng)上的外語(yǔ)寫(xiě)作資源主要是提供寫(xiě)作方法的建議和指導(dǎo),在開(kāi)放英語(yǔ)教學(xué)中,我把這些寫(xiě)作資源用來(lái)作為寫(xiě)作教與學(xué)實(shí)踐中的參考。也有一部分網(wǎng)站提供簡(jiǎn)單的針對(duì)寫(xiě)作的互動(dòng)閱讀練習(xí)。另外還有些網(wǎng)站設(shè)計(jì)了一些寫(xiě)作活動(dòng),可以適當(dāng)選用作為課堂或課外練習(xí)。通過(guò)這些網(wǎng)絡(luò)資源的利用,同學(xué)們的閱讀與寫(xiě)作能力都有了提高。

2.萬(wàn)維網(wǎng)上的其他教學(xué)工具是開(kāi)放英語(yǔ)教學(xué)的輔助條件,具體可分為四類:

(1)搜索引擎

萬(wàn)維網(wǎng)就像一個(gè)龐大無(wú)比的虛擬圖書(shū)館,能為外語(yǔ)教學(xué)提供浩瀚無(wú)盡的教學(xué)資源,搜索引擎可以說(shuō)是網(wǎng)絡(luò)漫游中最常用和最有用的工具,有的搜索引擎不僅可以搜索為本資源,還可以搜索聲音圖像和視頻資源。在開(kāi)放英語(yǔ)教學(xué)中,我引導(dǎo)學(xué)生利用搜索引擎來(lái)查出在學(xué)習(xí)中遇到的各類知識(shí),對(duì)擴(kuò)大學(xué)生們的知識(shí)面很有幫助。

(2)英語(yǔ)教學(xué)軟件和在線詞曲

網(wǎng)絡(luò)上有專門的網(wǎng)站提供各種英語(yǔ)教學(xué)軟件的下載。這些學(xué)英語(yǔ)軟件對(duì)幫助學(xué)生記單詞、增加詞匯量很具實(shí)用價(jià)值。網(wǎng)上還有各種各樣的在線詞曲,提供對(duì)單詞和詞組的詞義解釋和發(fā)聲注解。在線詞曲大大方便了外語(yǔ)學(xué)習(xí)者的在線閱讀。比如,我常布置些英語(yǔ)課外閱讀作業(yè),當(dāng)學(xué)生在網(wǎng)上閱讀英文報(bào)刊或文章時(shí),如果碰到生詞或是研究方面的術(shù)語(yǔ),只要知道在線詞曲的鏈接就能回很快地獲取其意思。

(3)虛擬圖書(shū)館

現(xiàn)在網(wǎng)上的虛擬圖書(shū)館成百上千,包括世界70多個(gè)國(guó)家的公共圖書(shū)館和大學(xué)圖書(shū)館多數(shù)都有全部或部分資源可共享。其中最為有名的當(dāng)數(shù)網(wǎng)絡(luò)公共圖書(shū)館,辟有參考書(shū)期刊報(bào)刊等分區(qū),參考書(shū)區(qū)開(kāi)設(shè)了藝術(shù)、人文、政治法律、文化、教研組、時(shí)事新聞等眾多閱覽室,簡(jiǎn)直是應(yīng)有盡有。我指導(dǎo)學(xué)生們業(yè)余時(shí)間在這些虛擬圖書(shū)館查閱英語(yǔ)資源,閱讀相關(guān)的英語(yǔ)書(shū)籍,既豐富了學(xué)生們的業(yè)余生活,又提高了閱讀能力。

(4)電子雜志和報(bào)刊

英語(yǔ)國(guó)家的報(bào)刊和雜志內(nèi)容包羅萬(wàn)象,涉及面極廣,更新及時(shí),語(yǔ)言素材鮮活、地道,是很受歡迎的理想閱讀材料。目前絕大多數(shù)著名的英語(yǔ)國(guó)家的報(bào)刊,雜志在互聯(lián)網(wǎng)上都有電子版,例如美國(guó)商業(yè)周刊雜志,在開(kāi)放英語(yǔ)教學(xué)中,我根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的語(yǔ)言及認(rèn)知能力直接選用或稍加修改后用做學(xué)生的閱讀材料,以滿足開(kāi)放英語(yǔ)課堂教學(xué)需求。

二.、網(wǎng)絡(luò)討論課是培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的重要手段

網(wǎng)絡(luò)討論課是開(kāi)放英語(yǔ)教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。在網(wǎng)絡(luò)討論課中,教師可以靈活多樣地組織學(xué)生開(kāi)展各類教學(xué)活動(dòng),而且,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力很有益。例如,在網(wǎng)絡(luò)討論課里,提問(wèn)可有多種方式,可以是學(xué)生向教師提問(wèn),也可以是教師向?qū)W生提問(wèn),還可以是學(xué)生之間互問(wèn)互答。教師可讓學(xué)生在精讀教材的前提下,自己準(zhǔn)備難度不同的各類問(wèn)題,并讓學(xué)生自己查找答案。例如,在學(xué)習(xí)開(kāi)放英語(yǔ)教材第二冊(cè)第二十一單元時(shí),這個(gè)單元的重點(diǎn)是短語(yǔ)動(dòng)詞,我先給學(xué)生提出幾個(gè)問(wèn)題:A.短語(yǔ)動(dòng)詞分幾類?B.短語(yǔ)動(dòng)詞有哪些用法?C.短語(yǔ)動(dòng)詞的賓語(yǔ)如何使用?

學(xué)生們?cè)诓殚喠私滩暮缶突卮鹆松鲜鰡?wèn)題。然后,我又指導(dǎo)學(xué)生互相提問(wèn)題,再各自作出答案.最后,我組織學(xué)生分小組討論本單元的內(nèi)容,找出幾個(gè)好學(xué)生進(jìn)行歸納和總結(jié)。這樣上網(wǎng)絡(luò)討論課,既可把面授課中學(xué)生沒(méi)理解的知識(shí)在這里消化掉,又可培養(yǎng)了學(xué)生們的自學(xué)能力。

三、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段是提高開(kāi)放英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的必要措施

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段是提高開(kāi)放英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量很有效的途徑。具體的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段有以下幾種:

1.利用電子郵箱教師互動(dòng)

例如,學(xué)生在面授課中有些不太理解的語(yǔ)言點(diǎn),學(xué)生可用電子郵件把問(wèn)題發(fā)給教師,教師再把解答的答案及時(shí)發(fā)到學(xué)生的郵箱里。

2.利用電大遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行交流

在中央電大和省電大網(wǎng)站里都有可供學(xué)生和教師交流的討論區(qū),只要把注冊(cè)名和密碼輸入后進(jìn)入討論區(qū),就可與各校的學(xué)生或教師們就各類學(xué)習(xí)問(wèn)題進(jìn)行探究,討論。.

3.利用QQ進(jìn)行及時(shí)的溝通

這個(gè)網(wǎng)絡(luò)手段很實(shí)用方便。

4.利用英語(yǔ)教師的課程版面進(jìn)行學(xué)習(xí)

這個(gè)課程版面有許多英語(yǔ)類的文章,還有教師有目的上傳的各類練習(xí)題,學(xué)生在這個(gè)課程版面里可以進(jìn)行閱讀、聽(tīng)力、寫(xiě)作與語(yǔ)法等方面的練習(xí)。

5.利用網(wǎng)絡(luò)直播課堂

網(wǎng)絡(luò)直播課堂是學(xué)生們期中或期末搞好英語(yǔ)復(fù)習(xí),的很有效的途徑。在這個(gè)直播課堂里,有電大名師講授的英語(yǔ)課程的復(fù)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn),并配有專項(xiàng)練習(xí)及答案,對(duì)學(xué)生們參加期末考試有很大指導(dǎo)作用。

6.利用教師的英語(yǔ)學(xué)習(xí)博客

英語(yǔ)博客是內(nèi)容很豐富的教學(xué)資源,學(xué)生來(lái)這里可以看到:英語(yǔ)各單元的重要內(nèi)容、英語(yǔ)各類考試題型、英語(yǔ)各類練習(xí)題及閱讀與寫(xiě)作方面的知識(shí)?？春筮€可在留言處寫(xiě)下自己的感受。

結(jié)論

網(wǎng)絡(luò)是電大開(kāi)放教育中必不可少的內(nèi)容。充分利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,靈活機(jī)動(dòng)地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段對(duì)開(kāi)放英語(yǔ)教學(xué)有很大益處。網(wǎng)絡(luò)使電大的開(kāi)放教育充滿了活力。事實(shí)說(shuō)明,無(wú)論是現(xiàn)在還是將來(lái),網(wǎng)絡(luò)在開(kāi)放英語(yǔ)教學(xué)中的作用將會(huì)越來(lái)越大。

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作者單位:遼寧廣播電視大學(xué)阜新分校文經(jīng)系