李國平　劉紅財

摘要 我國生態(tài)環(huán)境脆弱,生態(tài)建設(shè)是經(jīng)濟(jì)建設(shè)必須研究和解決的一個問題。我國生態(tài)環(huán)境十分復(fù)雜,對生態(tài)環(huán)境的基本現(xiàn)狀進(jìn)行了評價,提出了生態(tài)環(huán)境建設(shè)的目標(biāo),分析了生態(tài)環(huán)境建設(shè)中面臨的亟待研究和解決的問題,給出了生態(tài)環(huán)境建設(shè)的若干政策建議,特別指出,生態(tài)環(huán)境建設(shè)與林業(yè)教育之間的關(guān)系,必須采取分類指導(dǎo)的生態(tài)建設(shè)策略;建立自然保護(hù)區(qū)體系,開展生態(tài)建設(shè)和環(huán)境保護(hù)立法,以實(shí)現(xiàn)生態(tài)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)社會的協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

關(guān)鍵詞 生態(tài)環(huán)境建設(shè);社會經(jīng)濟(jì);林業(yè)教育;可持續(xù)發(fā)展

中圖分類號 F316.23 文獻(xiàn)標(biāo)識碼 A 文章編號 1007-5739(2009)13-0206-01

隨著森林的減少,地球出現(xiàn)的溫室效應(yīng),導(dǎo)致全球氣溫升高。中國是世界上荒漠面積較大、危害嚴(yán)重的國家之一,全國荒漠化土地總面積為2.622萬公頃,占國土總面積的27.2%?；哪卫黼m然取得一定成就,但荒漠化的發(fā)生、發(fā)展并未得到有效控制,總體面積仍在擴(kuò)大,且呈愈演愈劣的趨勢。實(shí)踐證明,生產(chǎn)建設(shè)和生態(tài)平衡之間的關(guān)系是否協(xié)調(diào)是經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的戰(zhàn)略性問題。因此,我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展不能走西方先發(fā)展后治理的老路,應(yīng)走邊發(fā)展邊防治的路。在治理這復(fù)雜的生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)工程中林業(yè)教育就是其中的一個重要環(huán)節(jié)?，F(xiàn)就此探討一下生態(tài)環(huán)境建設(shè)與林業(yè)教育之間的關(guān)系。

1 我國生態(tài)環(huán)境建設(shè)與林業(yè)教育的基本情況

城市是人類主要生存聚居場所,城市人口占總?cè)丝诘?2.5%。人口密集,工廠林立,交通繁忙等使生態(tài)環(huán)境遭受污染和破壞。有的城市環(huán)境污染嚴(yán)重,使人在冬季的死亡率顯著增加,噪聲污染和自然資源的破壞也很嚴(yán)重。湖北江漢湖群,素有千湖之稱,現(xiàn)在湖群已由原來的1 000多個減少到300多個。長江上游植被受破壞,引起嚴(yán)重的水土流失,每年沖入長江的泥沙達(dá)6億多噸。鄉(xiāng)村環(huán)境的污染主要來源于農(nóng)業(yè)污染及生活污染,特別是農(nóng)藥、化肥的使用使污染有日益加重的趨勢,影響農(nóng)副產(chǎn)品的質(zhì)量,威脅人民的健康。

我國森林資源由于長期的重采輕造,忽視科學(xué)技術(shù)教育,林業(yè)科技進(jìn)步在林業(yè)中的作用僅10%,致使我國森林資源減少,蓄積量下降。要改變這種狀況,林業(yè)必須由粗放經(jīng)營向集約經(jīng)營轉(zhuǎn)變。這首先取決于勞動者的文化素質(zhì)。我國林業(yè)職工隊伍素質(zhì)極不適應(yīng)科技興林的需要。主要表現(xiàn)在:一是文化程度偏低,職工隊伍中大專以上文化程度僅占3.5%,中專和高中文化的占21.7%,初中以下占74.8%。二是技術(shù)人員少,力量薄弱。研究生只占專門人才的0.54%,而無學(xué)歷的卻占29.6%;干部具有高、中級職稱的占19.7%,工人中技工占45.5%,并且一部分人達(dá)不到現(xiàn)職現(xiàn)級技術(shù)水平。三是專業(yè)分布不合理。如森林工程、林產(chǎn)品加工、環(huán)境保護(hù)等專業(yè)人才數(shù)量少。另外,數(shù)以百萬計的人員技術(shù)、管理知識更缺乏。同時,鄉(xiāng)村愛護(hù)環(huán)境、愛樹、護(hù)林教育不夠,毀林、盜木的事情時有發(fā)生。

2 生態(tài)環(huán)境與林業(yè)教育之間的關(guān)系

我國當(dāng)前的根本任務(wù)是發(fā)展生產(chǎn)力?？茖W(xué)技術(shù)屬于非物質(zhì)生產(chǎn)力,它存在和發(fā)展的規(guī)模取決于物質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展水平。當(dāng)今世界進(jìn)入一體化的科學(xué)時代,科學(xué)技術(shù)內(nèi)涵也深化了,科學(xué)技術(shù)和教育在整個社會發(fā)展中的地位和作用也變化了。我國人口眾多,地大物博,有些資源絕對量占世界第一,但人均量很低。如我國人均森林面積為0.11hm2,相當(dāng)于世界人均面積0.85hm2的16%,在世界200個國家和地區(qū)中排到第133位。我國人均森林蓄積9.1m3,相當(dāng)于世界人均72m3的13%。這種實(shí)際情況,決定了我國不能再靠拼資源和破環(huán)生態(tài)環(huán)境來滿足國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)對林產(chǎn)品的需要。教育、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境三者的關(guān)系即是當(dāng)前利益上彼此促進(jìn)、互相支持的協(xié)作關(guān)系,又是近期效益與中長期發(fā)展的戰(zhàn)略關(guān)系。其根本在教育,通過加大教育投入,提高勞動者素質(zhì),提高科學(xué)技術(shù)水平來保證環(huán)境質(zhì)量。

3 建議

建立適合現(xiàn)階段生態(tài)環(huán)境建設(shè)的自然保護(hù)區(qū)管理體制。自然保護(hù)區(qū)制度盡可能地保護(hù)了典型的生態(tài),保護(hù)了動植物種質(zhì)遺傳資源。截至1997年底,中國已建成各類自然保護(hù)區(qū)926個,總面積76.98萬平方千米,占國土面積的7.64%。因此,進(jìn)一步加強(qiáng)適合中國國情的自然保護(hù)區(qū)管理體制,必將為中國生物多樣性的保護(hù)做出貢獻(xiàn)。另外,生態(tài)環(huán)境的恢復(fù)需要比所得回報數(shù)倍乃至數(shù)十倍的付出,同時還得忍受數(shù)十年甚至上百年的生態(tài)災(zāi)難。為此,人類必須改變傳統(tǒng)的無償占有、掠奪式的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式,實(shí)行綠色經(jīng)濟(jì)模式。提倡綠色消費(fèi),節(jié)約物質(zhì)資源。當(dāng)前,應(yīng)提倡適度消費(fèi),要減少一次性消費(fèi),要加強(qiáng)資源的重復(fù)利用。綠色消費(fèi)就是不影響子孫后代的生存和發(fā)展,為他們留下青山綠水,留下豐富的可供永續(xù)利用的生態(tài)環(huán)境資源。

為了進(jìn)一步加大改造環(huán)境的力度,要切實(shí)貫徹落實(shí)《環(huán)境保護(hù)法》,加強(qiáng)法制宣傳,對污染大、影響特別壞的污染源徹底清除;加大環(huán)保與執(zhí)法機(jī)關(guān)的溝通聯(lián)系,使政府和人民都認(rèn)識到這是關(guān)系到國計民生的重大問題;為了有效提高全民族的環(huán)保意識,應(yīng)加強(qiáng)對人民群眾的宣傳教育,尤其對林業(yè)工作者加強(qiáng)教育,加強(qiáng)環(huán)保、法律、經(jīng)濟(jì)方面的專業(yè)學(xué)習(xí),培養(yǎng)技術(shù)管理人員,提高技術(shù)人才的比例,逐漸達(dá)到西方先進(jìn)國家的人數(shù)比例;加強(qiáng)城市綠化,有計劃植樹造林,合理利用自然資源,使國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平與環(huán)境質(zhì)量水平協(xié)調(diào)增長。