裘曉菲

摘要動畫藝術(shù)作為一種世界性的文化。國產(chǎn)動畫擁有很強(qiáng)的創(chuàng)作藝術(shù)性,但要在世界動畫發(fā)展中占據(jù)一席之地,必須在市場和藝術(shù)創(chuàng)作上力圖找到一個結(jié)合點(diǎn),必須從觀眾角度切入,了解觀眾需求,在制作空間上改變觀念,擴(kuò)大視野,拓展思維,給動畫注入新的活力,吸引更過的人關(guān)注,使中國動畫片永遠(yuǎn)在世界影視長廊里占據(jù)一席之地。

關(guān)鍵詞民族文化藝術(shù) 動畫設(shè)計(jì) 綜合素質(zhì)

中圖分類號:J97文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A

1 中國動畫片發(fā)展的制約因素

1.1中國民族文化藝術(shù)對動畫片的影響

我國民間藝術(shù)歷史悠久,對創(chuàng)作動畫提供了很好的環(huán)境。像臉譜、刺繡、剪紙、泥人、年畫、中國皮影戲等,1984年的大型定動畫片《金猴降妖》,表現(xiàn)手法上就是通過將傳統(tǒng)的民族風(fēng)格和抽象繪畫的手法和現(xiàn)代音樂融合,促進(jìn)民族藝術(shù)的新發(fā)展;《大鬧天宮》的上下集在很多方面借鑒了古代繪畫、民間年畫等的特點(diǎn),它又融入了我國傳統(tǒng)的戲曲表演藝術(shù),重新的描述了孫悟空的形象,使這一形象躍然銀幕,但如今現(xiàn)階段,中國動畫發(fā)展了幾十年,但一直沒有新的突破,如何繼承民族動畫片的優(yōu)良傳統(tǒng),借鑒國外動畫藝術(shù)的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn),提高中國動畫藝術(shù)的創(chuàng)作水平,是國產(chǎn)動畫片應(yīng)該努力發(fā)展的方向。

1.2 概念理解偏差,影響了動畫的發(fā)展

在生活中大家把動畫解釋為:“會動的畫”但是動畫遠(yuǎn)不是字面上所顯示的那樣簡單。動畫中的畫是逐格拍攝下來的,每一部完整的動畫都要經(jīng)過十幾道工序的分工合作,才可以順利完成 ,早期把動畫稱之為美術(shù)片,動畫制作更注重“畫”的畫面效果,構(gòu)圖的完美,畫面的意境,而對“動”的方式的分析和研究很少,影片的運(yùn)動方式簡單,鏡頭感差,比如《三個和尚》、《哪吒鬧?！返绕矫娴难b飾性幾乎是那個時代的代表,又如水墨動畫,更是一幅幅繪制精美的水墨動畫組合。這種概念理解的偏差,影響了動畫的發(fā)展。

1.3教化思想的影響,導(dǎo)致中國動畫片發(fā)展緩慢

在藝術(shù)表現(xiàn)上我國的動畫片雖然取得了一定的突破,但卻忽略了市場的需求。在動畫的創(chuàng)作中一貫的宗旨是“寓教于樂”,這樣就導(dǎo)致了創(chuàng)作受到阻礙,思想也比較僵化。在我國傳統(tǒng)的觀念中,動畫片是給孩子們看的,這樣就使得動畫片的創(chuàng)意落入教化,我國的動畫片也就呈現(xiàn)出只適合于小孩子們的幼稚的特色。這種觀念使得我們動畫創(chuàng)作者的視野狹小,動畫題材也受到的了限制。創(chuàng)作上缺乏想象力,沒有新鮮血液,從而使得中國動畫片喪失了大量的成人觀眾。和中國相比,境外動畫片則成熟得多,動畫制作層次分明,市場分析透徹,甚至考慮少男少女的不同需求,并擅長幽默和幻想。通過上述比較,我們可以看出,我們面臨巨大的挑戰(zhàn),發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化必須和現(xiàn)代文化、現(xiàn)代人的審美情趣相結(jié)合,從故事內(nèi)容到人物造型都要融入現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念。從另一個角度講,在動畫創(chuàng)作和設(shè)計(jì)中,我們可以不必過多地考慮傳統(tǒng)元素,而要多借鑒一些外來的經(jīng)驗(yàn),動畫藝術(shù)的風(fēng)格是多樣化的。

2 如何塑造獨(dú)特新穎的動畫形象

2.1 力求動畫形象個性鮮明,富有民族文化藝術(shù)特色

在創(chuàng)作動畫片之前,劇本的選擇很重要,應(yīng)該具有能吸引人眼球一亮的經(jīng)典作品。故事內(nèi)容要生動豐富、神異離奇、變幻有趣,其次人物和動植物形象也要生動可愛、活靈活現(xiàn)、富有魅力。這樣,動畫片就能在具有生活情趣情調(diào)的同時,富有象征性寓言性和濃厚的童話特色,給人以輕松愉快、幽默風(fēng)趣、聯(lián)想豐富、教益良多之感,從中國動畫片的發(fā)展來看,中國藝術(shù)對動畫的發(fā)展起到了不可估量的重要作用。

2.2 加深中國民族文化藝術(shù)的理解,利用現(xiàn)代先進(jìn)手段不斷創(chuàng)新

在動畫片創(chuàng)作中,我們要運(yùn)用中國藝術(shù)手段來講述中國的故事。深度的中國特色,在中國動畫片中應(yīng)該能夠很好的體現(xiàn)中國的文化、中國的智慧和中國的幽默。有很多的動畫片就是通過歷史寓言故事展現(xiàn)出來的。

3 動畫技術(shù)的創(chuàng)新

3.1 注重故事情節(jié),鏡頭的組合,人物造型設(shè)計(jì)

在動畫創(chuàng)作中讓人眼前一亮的就是動畫中的動作。動畫創(chuàng)作的的動作與一般的繪畫的動作完全不同,它不等同與靜態(tài)造型。制作動畫應(yīng)注重故事情節(jié)發(fā)展,鏡頭的運(yùn)用組合,人物造型設(shè)計(jì),而不單單是畫面效果。在動畫片中,動作設(shè)計(jì)就是表演,好的設(shè)計(jì)動作能讓觀眾感受到真實(shí)的效果。所以,很多動畫片可以沒有對話的,它通過無聲的語言將情節(jié)展現(xiàn)在觀眾面前。

3.2 引導(dǎo)動畫發(fā)展方向,創(chuàng)造民族品牌

在高速發(fā)展的當(dāng)今世界,動畫越來越備受人們關(guān)注。要創(chuàng)造中國動畫片新的輝煌,就需要有一支擁有優(yōu)秀中國動畫編導(dǎo)、制作和營銷的隊(duì)伍。日本的動畫發(fā)展也比較晚,但日本的商業(yè)動漫在宮崎駿大師的引領(lǐng)下,走上了一條正確的道路,并開發(fā)了良好的動畫制作隊(duì)伍和大師,他們通過研究本國的文化創(chuàng)造了自己的品牌。

4 動畫人才培養(yǎng)方向

動畫本身是一門綜合性的藝術(shù),同時又是實(shí)踐性和操作性很強(qiáng)的專業(yè),因此,動畫人員必須具備綜合素質(zhì),包括對動畫理念的理解以及動畫技巧的掌握,通過專業(yè)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,不斷完善自己的修養(yǎng),提高綜合素質(zhì),也是動畫人才培養(yǎng)的方向。