創(chuàng)設(shè)情境與數(shù)學(xué)教學(xué)
2008-03-07 05:56:14張立永
中學(xué)理科·綜合版 2008年3期
張立永
在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，怎樣變單純的“知識(shí)輸入”為“能力培養(yǎng)、智力開發(fā)”，大面積提高數(shù)學(xué)的教學(xué)質(zhì)量，是擺在我們數(shù)學(xué)老師面前的一個(gè)重大課題。
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