李清喜

心悅誠(chéng)服是一個(gè)成語(yǔ)，意思是誠(chéng)心誠(chéng)意地服從或佩服。在教學(xué)中，學(xué)生對(duì)教師是否心悅誠(chéng)服，在很大程度上取決于教師的授課水平和教學(xué)效率的高低。心悅是因，誠(chéng)服是果。師生間只有從情感上產(chǎn)生共鳴，從悟性中有了神會(huì)，學(xué)生才能從心底里佩服你。

作為一名教師，要帶領(lǐng)學(xué)生翱翔于知識(shí)的天空，暢游在科學(xué)的海洋，必須有學(xué)者的氣質(zhì)，哲人的內(nèi)涵，揮灑自如的講授方式。只有這樣，學(xué)生才會(huì)因文悟道、茅塞頓開(kāi)，才會(huì)從心里接納你，然后從心悅，以達(dá)到誠(chéng)服。

隨著時(shí)代的發(fā)展和人民生活水平的不斷提高，很多審美觀越來(lái)越強(qiáng)的學(xué)生，對(duì)那些衣衫不整，語(yǔ)言缺乏幽默感，照本宣科，缺少創(chuàng)新精神的教師，是不歡迎的。這哪里還談得上心悅，從而達(dá)到誠(chéng)服呢？聽(tīng)說(shuō)某校有一位以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，在當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾恼Z(yǔ)文教師，上課只是一味地讓學(xué)生讀書、解詞、背中心思想，課堂氣氛顯得很沉悶。當(dāng)學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行自主選擇教師的民意測(cè)驗(yàn)時(shí)，竟沒(méi)有一個(gè)學(xué)生愿意拜在他的門下。這就提醒我們：學(xué)生也是鮮活的人，要使他們對(duì)教師的教學(xué)“誠(chéng)服”，必須先使之允悅才能行得通。