職業(yè)技術(shù)
職業(yè)教育研究
課程與教學(xué)
- “雙一流”視域下外語(yǔ)專業(yè)學(xué)生語(yǔ)用能力培養(yǎng)研究
- 人工智能時(shí)代高職物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)信息化教學(xué)應(yīng)用的探討
- 基于云課堂的理論加實(shí)踐課程教學(xué)研究
——以《土木工程材料試驗(yàn)與檢測(cè)》課程為例 - 基于CDIO 教學(xué)模式的傳播學(xué)實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)改革探討
- 高職院?;凇八{(lán)墨云”平臺(tái)“機(jī)床夾具設(shè)計(jì)與應(yīng)用”教學(xué)實(shí)證研究
- 基于校園網(wǎng)的教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)與應(yīng)用研究
——以湛江機(jī)電學(xué)校“基礎(chǔ)會(huì)計(jì)”課程為例 - 在中職語(yǔ)文教育中融合現(xiàn)代信息技術(shù)的探討
——以信息化教學(xué)設(shè)計(jì)《鴻門宴》為例 - 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)視角下的教學(xué)設(shè)計(jì)探討
- 高職教師專業(yè)化成長(zhǎng)需求分析與路徑選擇
- 問(wèn)題式教學(xué)法在高職“交流伺服與變頻技術(shù)”課程中的探索
- PBL結(jié)合PDCA循環(huán)在中職機(jī)電專業(yè)課程教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 探索人工智能背景下高職院校會(huì)計(jì)專業(yè)課程的改革
- 如何在古詩(shī)詞教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)科核心素養(yǎng)
——以陸游與唐婉的《釵頭鳳》對(duì)比閱讀為例 - 高校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思政教育對(duì)策研究