2022年4期
刊物介紹
《中學(xué)語(yǔ)文》雜志創(chuàng)刊于1958年，現(xiàn)代文學(xué)先驅(qū)茅盾題寫(xiě)刊名，是我國(guó)最早的優(yōu)秀語(yǔ)文期刊之一。辦刊宗旨：倡導(dǎo)教學(xué)新的理念，引領(lǐng)教改新的潮流，傳播教研新的成果。堅(jiān)持貼近時(shí)代、貼近讀者的編輯思想，展示名師、名校、名人風(fēng)采，扶持教壇新秀，將最新的信息、最精的成果、最佳的設(shè)計(jì)展現(xiàn)給讀者。主要欄目有：本刊特稿、理論探索、名師風(fēng)采、教海拾貝、單元教案、學(xué)習(xí)語(yǔ)言、閱讀教學(xué)、課文探勝、爭(zhēng)鳴園地、質(zhì)疑問(wèn)難、寫(xiě)作津梁、復(fù)習(xí)備考、高考回眸。
中學(xué)語(yǔ)文·教師版
教學(xué)
- 統(tǒng)整遷移：讓深度閱讀真實(shí)發(fā)生
- 基于深度學(xué)習(xí)的群文閱讀教學(xué)探究
- 回憶性散文教學(xué)的三個(gè)問(wèn)題及解決策略
- 敘述學(xué)視閾下的人物功能探究
- 透視關(guān)系：讓文本和知識(shí)共生
- 基于結(jié)構(gòu)模式的寫(xiě)作過(guò)程指導(dǎo)例說(shuō)
- 涵養(yǎng)言語(yǔ)生命的“靈性”
- 名著閱讀如何從“死活讀不下去”中解困
- 核心價(jià)值與學(xué)科核心素養(yǎng)的融合
- 以學(xué)科核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的寫(xiě)作教學(xué)形態(tài)
- 按“單”索“計(jì)”“三步”升格
- 素材積累與運(yùn)用的神理相契