徐雪梅
摘要初讀俄國(guó)作家阿斯塔菲耶夫的散文《女歌手》,感覺沒意思,但我們的閱讀應(yīng)樹立這樣一種意識(shí):從沒意思中讀出有意思。這篇散文的主題有意思:表現(xiàn)了特殊情境里的特殊“愛”,多重角色的愛;結(jié)構(gòu)有意思:前章,一次似乎并非一次,多次又分明為一次。后章,省略與空白,跳躍和閃回;語言有意思:表達(dá)方式上運(yùn)用多種描寫,環(huán)境描寫、語言描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫、細(xì)節(jié)描寫等。修辭方法上大比喻、奇想象,進(jìn)而擬人、喻體成真,終為象征。
關(guān)鍵詞主題深厚結(jié)構(gòu)別致語言蘊(yùn)藉
《女歌手》是俄國(guó)作家阿斯塔菲耶夫的一個(gè)經(jīng)典名篇。文章粗看上去只是寫了一次航行、也是無數(shù)次雷同的航行。一個(gè)很小的小姑娘,沒有了母親,每天傍晚跟著父親劃船路過一段水道,到海上點(diǎn)燃一個(gè)個(gè)航標(biāo)燈,然后很晚了才回來。
學(xué)習(xí)這篇課文時(shí),筆者曾詢問學(xué)生預(yù)習(xí)感受并讓他們說實(shí)話、說真話,多數(shù)學(xué)生覺得這篇文章既長(zhǎng)又沒意思。說實(shí)話,第一次閱讀時(shí),筆者也感覺文章那么長(zhǎng),都快讀完了也沒覺得有意思,直到文章要結(jié)束了才覺得有一點(diǎn)意思。臨近結(jié)尾,此文突然省略、跳躍、閃回,那小姑娘的父親也死了,她把父親埋在母親安息的那個(gè)山崗,小姑娘長(zhǎng)大成人成才了,她已在一個(gè)挺大的機(jī)關(guān)里工作,成了一位成熟動(dòng)人的女性。這引起了筆者的閱讀警覺……
我們的閱讀就應(yīng)該有這樣一種意識(shí):從沒意思中讀出有意思。
一、主題有意思
作者用足筆墨寫這樣一次航行,寫這樣每天重復(fù)的活動(dòng),到底想抒發(fā)一種什么感情,表達(dá)一個(gè)什么主題呢?
文章表現(xiàn)的是特殊情境里的特殊“愛”,是一種大愛、深愛、真愛、至愛,一種多重角色的愛。正因這愛,才點(diǎn)燃了這暗夜里的航道,點(diǎn)燃了他們心里的航燈;正因這愛,才使這一個(gè)傍晚中的孤獨(dú)航行、這無數(shù)個(gè)夜晚里的寂寞航行,充滿了意趣、充滿了情韻,充滿了理解與關(guān)切、充滿了希望和信心。
航前,文中共有四處女孩模仿母親的語言描寫?!缓笏7轮赣H的樣子和聲音,朝著小木屋轉(zhuǎn)過身,打從河邊高喊:
“你還要在那兒磨蹭很久嗎?”
父親用響亮的咳嗽聲作回答,一面像扇動(dòng)翅膀似的拍打著高筒膠鞋的寬靴筒,一面不慌不忙地朝著小船走下來。這時(shí),他卷了一枝煙,開始膽怯地拍打自己的口袋。
“又忘帶火柴了吧?!”蓋爾卡板下了臉并從舊棉背心的口袋里掏出一盒硫磺火柴。“拿去吧!你真是一點(diǎn)記性也沒有!”
……
“祝福吧,起航了?!鄙w爾卡用老太婆的腔調(diào)說。父親沉甸甸地壓在小船上,在石頭灘上用力地推送著小船,常常使蓋爾卡后傾,使她從吊座上跌下來。
“哎喲,哎喲!”蓋爾卡在船的底板上手腳亂踹,從棉背心里探出身來埋怨道:“有力氣,就不要?jiǎng)幽X子了!”
小女孩拿了兩件棉背心給父親和自己穿,飽含了她對(duì)父親的關(guān)心,體現(xiàn)了父女之愛。小女孩從小跟母親在一起,模仿母親的語言和動(dòng)作,表現(xiàn)了她對(duì)母親的思念,體現(xiàn)了母女之愛。小女孩總愛模仿母親的樣子和聲音,這是小女孩希望自己能代替母親的角色來照顧父親,體現(xiàn)了夫妻之愛。
小女孩的四句話其實(shí)是非常有層次的?!澳氵€要在那兒磨蹭很久嗎?”女孩動(dòng)作快,把一切都早早準(zhǔn)備好了?!坝滞鼛Щ鸩窳税桑浚 薄澳萌グ?!你真是一點(diǎn)記性也沒有!”這個(gè)女孩想得非常周到?!白80?,起航了?!边@是成人化的祝福的話。夜間航行,其實(shí)還是很恐怖,很危險(xiǎn)的。“哎喲,哎喲!”“有力氣,就不要?jiǎng)幽X子了!”又起波瀾,贊美父親力氣大。這四句話是在責(zé)怪父親嗎?有責(zé)怪,但分明又不是責(zé)怪。每一句話都傳達(dá)了妻子對(duì)丈夫的愛、女兒對(duì)父親的愛。
接下來我們看看航中。航中發(fā)生了有趣的事,這個(gè)小女孩在和鴨子玩。
野鴨喧喧嚷襄地把水?dāng)嚻痍囮嚺菽?,從岸旁長(zhǎng)滿水藻和馬蹄草的查雅奇支流中飛了起來,不過并不是所有的野鴨都飛起來了,飛起來的僅僅是公鴨,而母鴨卻與小鴨一起在水面上四下奔竄,各顧各地躲藏起來;蓋爾卡拍著巴掌,嚇唬小鴨子。它們驚慌失措地在水面上亂奔,躲在葉叢里并且一動(dòng)也不動(dòng)地坐在那兒,以為誰也不會(huì)看見它們的。蓋爾卡不知為什么對(duì)此感到很高興。一只母鴨帶著挑釁和大無畏的神情時(shí)而游向小船,時(shí)而飛離小船,企圖用這種方法使孩子們脫險(xiǎn)。
父親讓小船在島的尾端??苛艘粫?huì)兒,蓋爾卡用一只壓扁的小水桶在船底上刮蹭,把水潑出去,潑完后就開始哼起歌來了,一面看著:母鴨從葉子底下把小鴨子一只一只地召攏來,稍微偏前地在水面上游著,一面仍舊驚慌不安地呷呷直叫。小鴨子則在它的身后排成一行,暮色中這行列仿佛是個(gè)整體,只有一條淡白色的水跡向兩旁擴(kuò)散,微微地掀動(dòng)著馬蹄草。
這個(gè)情節(jié)表現(xiàn)出了自然之愛、生活之愛、母女之愛,使航程充滿了情趣。
航中還有一個(gè)非常重要的活動(dòng),就是這個(gè)小女孩唱歌。再后來,小女孩用她尖細(xì)的小嗓門唱起了歌。她唱啊唱,她唱給群山聽,唱給暮色聽,唱給流水聽,唱給小船聽,唱給她的父親聽……這個(gè)小女孩的歌聲表現(xiàn)了自然之愛、生活之愛,還表現(xiàn)了女兒對(duì)父親的愛。歌聲安慰了自己,撫慰了父親,也讓這個(gè)孤獨(dú)、寂寞的航行充滿了情韻?!盀榱寺牭酶宄恍踔涟褬牡煤茌p。”父親陶醉在女兒的歌聲里,以至情不自禁地稱女兒為“女歌手”。這是多么大的肯定,多少由衷的贊美啊!這個(gè)歌聲也能體現(xiàn)出父女之愛。
我們?cè)賮砜纯春胶?。這時(shí)小女孩已經(jīng)睡著了。……他放下雙槳,把一雙操勞過度的手垂放在膝蓋上,抽著煙,諦聽著夜色和自身的動(dòng)靜,思念著亡妻,考慮著女兒的現(xiàn)狀:她需要有一個(gè)母親,可是母親卻已一去不返了,而將要遇到的繼母還不知是何許人哩……
小船在岸上碰了一下,發(fā)出隱約可聞的響聲,停住了。父親走進(jìn)水里,捏住一只槳架,把船推上去一,點(diǎn),然后把煙蒂扔進(jìn)水里,把蓋爾卡從船頭里抱出來,裹在棉背心里,捧在兩只手上,沿著木梯級(jí)向小木屋走去。
有時(shí),蓋爾卡醒過來含含糊糊地問:“我們已經(jīng)到家了嗎?”
“到了,到了。睡吧,女歌手?!备赣H說著把她更緊地貼在自己的身上,她則把細(xì)小又香甜的暖氣呼向她的胸脯,他真想說:“你是我的小心肝,你是我的小寶貝!沒有你,我會(huì)怎么樣呢?……”
可是他不會(huì)把這句話說出來的,而僅僅停在陡岸上,嘶啞地清了一陣子被甜絲絲的愁緒哽住的喉嚨,把女兒緊貼在自己的身上,仿佛害怕單獨(dú)留在這黑沉沉的夜色當(dāng)中,留在黑黝黝的河流上空。在這條河上稀稀拉拉地閃現(xiàn)著航標(biāo)的燈光,遠(yuǎn)處的某個(gè)地方傳來了槳葉的擊水聲和拖輪的排氣聲。
“輪船在行駛,”父親輕輕地說,同時(shí)傾聽著自己的聲音,“女兒,它正在看你,點(diǎn)的燈光,所以不會(huì)在黑暗中迷失方向的……”
這幾段主要通過語言描寫、心理描寫和動(dòng)作描寫來表現(xiàn)父親對(duì)女兒的愛。
這篇文章的主題很深厚,很有意思。它表現(xiàn)的是特殊情境里的特殊“愛”,是一種大愛、深愛、真愛、至愛,多重角色的愛,有父女之愛、母女之愛、夫妻之愛、爺女之愛、工作之愛、自然之愛、生活之愛。正因這愛,才點(diǎn)燃了這暗夜里的航道,點(diǎn)燃了他們心里的航燈;正因這愛,才使這一個(gè)傍晚中的孤獨(dú)航行、這無數(shù)個(gè)夜晚里的寂寞航行,充滿了意趣、充滿了情韻,充滿了理解與關(guān)切、充滿了希望和信心。
二、結(jié)構(gòu)有意思
接下來我們來看看這篇文章的結(jié)構(gòu)。這僅僅是在寫一次航行嗎?
關(guān)于這個(gè)問題,文章中有一些暗示性的語句?!坝袝r(shí),蓋爾卡醒過來含含糊糊地問:‘我們已經(jīng)到家了嗎?”這句中的“有時(shí)”說明不只這一次,有時(shí)會(huì)醒,有時(shí)不會(huì)醒?!案赣H沉甸甸地壓在小船上,在石頭灘上用力地推送著小船,常常使蓋爾卡后傾,使她從吊座上跌下來”一句中的“常?!币材苷f明這個(gè)問題。包括開頭的“聞慣了”、“過慣了”等一些詞語,也都說明這父女倆的生活昨天是這樣,今天是這樣,明天還是這樣。
文章不僅僅是在寫一次航行,而是把特寫鏡頭和重疊畫面交織進(jìn)行了。因此這篇文章結(jié)構(gòu)很有意思。
前章,一次以乎并非一次,多次又分明為一次。只寫一次顯得單薄,泛述則顯得混亂。這樣寫,結(jié)構(gòu)單純而復(fù)雜,散亂而清晰??烧媲械卦佻F(xiàn)情境。文章從航行結(jié)束,一下子就寫到了父親去世,女孩把父親葬在母親安息的那個(gè)小山崗上。女孩長(zhǎng)大了成人了,成長(zhǎng)為一位成熟動(dòng)人的女性,在一個(gè)挺大的機(jī)關(guān)設(shè)計(jì)科工作。這在結(jié)構(gòu)安排上屬于跳躍。其中的省略和空白,能夠給讀者留下充分的想象空間。前文中這個(gè)小女孩是個(gè)孤苦的小女孩,后文中成長(zhǎng)為一位成熟動(dòng)人的女性,長(zhǎng)大了成人了成才了,這前后也形成了鮮明的對(duì)比,前文詳寫,后文略寫。
后章,省略與空白,跳躍和閃回。
這樣別致的結(jié)構(gòu)安排使得文章跌宕而起伏,對(duì)比而鮮明;詳略而有致,變化而有序。此種結(jié)構(gòu)可真切再現(xiàn)情境,突出主體內(nèi)容,豐厚而耐讀、含蓄而蘊(yùn)藉。
三、語言有意思
這篇文章運(yùn)用了多種描寫,環(huán)境描寫、語言描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫、細(xì)節(jié)描寫……
在讀這篇文章時(shí)我們的頭腦里有一個(gè)老爺爺?shù)男蜗?。以下是集中寫老爺爺?shù)娜巍?/p>
蓋爾卡覺得傍晚是一位溫和的、長(zhǎng)著大胡子的、沉默寡言的老爺爺。他正在山背后抽煙斗,因此那邊的天空是紅彤彤的。他微微顫動(dòng)著胡子,不時(shí)地在搔癢,因此水中的懸?guī)r的倒影在徐徐地晃動(dòng),山上的白楊林也在沙沙作響。老爺爺在山里覺得冷,就在干枯的落葉松的林梢上用貓頭鷹的叫聲討皮襖穿。老爺爺在森林里躺下睡覺時(shí),邊打哼哼,邊翻身,并用煙斗磕擊一棵干枯的老樹墩,就像一只黑色的大啄木鳥在啄敲樹墩。
老爺爺?shù)啬莾核撕芫?,漸漸地安靜了下來。他的煙斗熄滅了一山背后的天空也漸漸冷卻。老爺爺用狹谷當(dāng)鼻孔在呼吸——河面上漸漸地爬滿一道道輕柔的霧帶,它們蕩漾在水面上方,停落在兔子島的河柳叢中。
老爺爺終于合上了眼睛,不再翻來覆去,不再打哼哼——周圍的一切都停止顫動(dòng),停止敲扣了,甚至連樹葉也不再沙沙作響,以免驚擾老爺爺,因?yàn)樗m說是一位溫和的老爺爺,但卻愁眉百結(jié)、陰沉寡言,誰也不知道他在想些什么。
這里有一個(gè)很重要的修辭——擬人。再朝前看,文中把傍晚說成是老爺爺,傍晚是老爺爺,這是運(yùn)用了比喻的修辭。最開始是比喻,接著把本體扔掉了,只說老爺爺,就變成擬人了。喻體就真了,好像真的有一個(gè)老爺爺存在了。這個(gè)比喻占了三段。篇幅非常大的一個(gè)比喻,其實(shí)就變成象征的表現(xiàn)手法了。
修辭方法:大比喻、奇想象,進(jìn)而擬人、喻體成真,終為象征。
比喻和象征的區(qū)別在于,比喻是修辭方法,象征是表現(xiàn)手法;比喻是以句子的形式出現(xiàn)的,象征是以篇章的內(nèi)容來完成的;比喻求形以,象征求神似。結(jié)合前面討論出來的表現(xiàn)了多重角色的愛的主旨,此處寫這個(gè)老爺爺應(yīng)該是表現(xiàn)了爺女之愛。這是個(gè)殘缺的家庭,所以她渴望著愛的完整。她把黃昏想像成爺爺。那傍晚,那山谷,那暮色,象征著幻想中的爺爺,象征著幻想中爺爺?shù)年P(guān)愛。
這語言太蘊(yùn)藉,太有意思了!這個(gè)夜晚太美妙了!這個(gè)航程太溫馨了!有父親在身邊忙碌著,有母親的影子在跟隨著,有自己在歌唱著,還有一個(gè)爺爺在身邊守護(hù)著。殘缺的愛完整了。
[作者通聯(lián):江蘇東海高級(jí)中學(xué)]