2018年11期
刊物介紹
中小學(xué)電教圍繞各級(jí)各類學(xué)校（含幼兒園）現(xiàn)代教育技術(shù)（包括常規(guī)電教）、信息技術(shù)教育、網(wǎng)絡(luò)教育和遠(yuǎn)程教育等教育技術(shù)領(lǐng)域的理論、熱點(diǎn)和重點(diǎn)問題的研討。進(jìn)一步探索運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)（包含常規(guī)電教），促進(jìn)課程改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量的方法和經(jīng)驗(yàn)，探索新的教學(xué)模式；研究應(yīng)用信息技術(shù)與課程整合的方法和模式。
中小學(xué)電教
管理與培訓(xùn)
本刊關(guān)注
- 長(zhǎng)沙：實(shí)現(xiàn)民辦校黨務(wù)干部全覆蓋
- STEM教育理念指導(dǎo)下的高中信息技術(shù)課程探究*
——以“計(jì)算機(jī)的組裝”課程為例 - 計(jì)算思維能力的培養(yǎng)策略探究
- 智慧課程的內(nèi)涵、特征及其教與學(xué)模式設(shè)計(jì)研究*
- 基于游戲化教學(xué)的計(jì)算思維培養(yǎng)教學(xué)方案
——以高中信息技術(shù)選修課《算法與程序設(shè)計(jì)》為例 - 微信公眾平臺(tái)支持新生聽力自主學(xué)習(xí)的實(shí)踐與思考*
- 教育信息化2.0時(shí)代下的網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展反思
- 東北三省高校關(guān)工委“青馬工程”經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)舉行
- 基于Nvivo的小學(xué)數(shù)學(xué)“優(yōu)課”課堂教學(xué)行為特征研究*
- 在線學(xué)習(xí)環(huán)境中數(shù)字徽章的應(yīng)用研究
- 元認(rèn)知策略在大學(xué)生移動(dòng)學(xué)習(xí)中的應(yīng)用研究
——以“中國大學(xué)MOOC”移動(dòng)終端為例 - 第三屆中國綠色校園發(fā)展國際研討會(huì)召開
- 我國平板電腦在教學(xué)中應(yīng)用的現(xiàn)狀
——基于期刊文獻(xiàn)研究 - 廣東：2020年兩類學(xué)校辦學(xué)達(dá)標(biāo)
- 河北舉行全國教育大會(huì)精神集中宣講活動(dòng)
教學(xué)應(yīng)用
- 基于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的初中語文教學(xué)模式探究
- 教學(xué)支架在小學(xué)語文寫作課堂中的應(yīng)用研究
——以《家鄉(xiāng)的春天》為例 - 微課在中職學(xué)校英語教學(xué)中的運(yùn)用與反思
- 利用微課輔助假期作業(yè)的初探
- 例談交互式電子白板在小學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 項(xiàng)目教學(xué)法在中職計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 微課在小學(xué)作文教學(xué)中的應(yīng)用研究*
- 微課在中職校服裝制作實(shí)訓(xùn)中的實(shí)踐與反思