為激活基礎(chǔ)教育“神經(jīng)末梢”，提高鄉(xiāng)村教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，近日，廣東省人民政府辦公廳印發(fā)《關(guān)于全面加強(qiáng)鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校建設(shè)的實(shí)施意見》，提出全面加強(qiáng)全省鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)義務(wù)教育寄宿制學(xué)校（簡(jiǎn)稱“兩類學(xué)?！保┙ㄔO(shè)和管理，均衡配置城鄉(xiāng)教師資源，按標(biāo)準(zhǔn)化要求完成兩類學(xué)校達(dá)標(biāo)建設(shè)，補(bǔ)齊兩類學(xué)校短板，確保到2020年兩類學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)要求。

《意見》要求，各地縣級(jí)人民政府要統(tǒng)籌鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校和鄉(xiāng)村完全小學(xué)布局，科學(xué)編制未來3年農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)專項(xiàng)規(guī)劃。各地要根據(jù)農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)專項(xiàng)規(guī)劃和實(shí)際需要，通過多種方式增加寄宿制學(xué)校學(xué)位，滿足偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)生和留守兒童的寄宿需求。《意見》為兩類學(xué)校用地“保駕護(hù)航”，明確提出各地在組織編制土地利用總體規(guī)劃和城鄉(xiāng)規(guī)劃時(shí)，應(yīng)當(dāng)為兩類學(xué)校建設(shè)預(yù)留充足空間，非營(yíng)利性學(xué)校所需用地指標(biāo)由省統(tǒng)籌解決。