中學(xué)教學(xué)參考·文綜版
圖音體
信息技術(shù)
教法綜述
- 基于高中數(shù)學(xué)習(xí)慣性錯誤透視學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)
- 初中英語教學(xué)中提升學(xué)生語感的策略
- 傳統(tǒng)文化滲透高中英語課堂教學(xué)實踐
- 初中英語互動探究式教學(xué)法分析
- 初中勞動技術(shù)設(shè)計制作類項目教學(xué)實踐
- 初三男女生化學(xué)實驗操作能力差異研究
- 大數(shù)據(jù)下高中生物個性化教學(xué)策略探討
- 演示教學(xué)法在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于地理核心素養(yǎng)的地理實踐能力培養(yǎng)
- 智慧教育情境下初中歷史助學(xué)案教學(xué)的深化
- 翻轉(zhuǎn)課堂在高中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- “三段五環(huán)”疑探模式在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 說題在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于節(jié)日主題的初中英語閱讀教學(xué)探究
- “互聯(lián)網(wǎng)+"情景活動在初中英語課堂中的運用
- 變化技能在英語教學(xué)中的運用
- 基于高中政治學(xué)科核心素養(yǎng)的學(xué)案導(dǎo)學(xué)問題
- 初中地理“以圖導(dǎo)學(xué)”教學(xué)方法的運用
- 探究性物理實驗對培養(yǎng)中學(xué)生批判性思維的作用
- 關(guān)于“直線運動”教學(xué)的思考與實踐
- 新課改背景下高中化學(xué)教學(xué)策略分析
- “選擇健康的生活方式”教學(xué)建議