2014年7期
刊物介紹
本刊是受教育部職成司指導、面向全國公開發(fā)行的職業(yè)技術教育綜合性刊物。原國家教委副主任王明達、勞動部副部長張小建、教育部職成司司長黃堯、勞動部就業(yè)培訓司副司長劉康、原國家教委職教司司長劉來泉、中國職教學會副會長孟廣平等領導同志擔任本刊顧問。自1985年創(chuàng)刊以來,本刊堅持"傳遞職教信息,交流職教經驗,促進職教研究,推動職教發(fā)展"的宗旨,注重科學性、指導性和可讀性,雜志發(fā)行覆蓋面己遍及全國3l個省(市、區(qū)),是我國最具影響的職教刊物之一,深受職教界的普遍青睞,被北京大學等權威機構評為"全國中文核心期刊",并獲"全國優(yōu)秀職教期刊一等獎"、"江西省優(yōu)秀社會科學期刊獎"、"江西省十佳優(yōu)秀期刊"等殊榮。
職教論壇
- 堅定不移深化教育領域綜合改革
- 中職免學費政策評估：目標保障與配套策略建構
- 促進企業(yè)參與校企合作的政策取向：反思與重構
- 我國職業(yè)技術傳承的研究熱點透視與展望——基于CNKI的文獻統(tǒng)計分析
- 城鎮(zhèn)化進程中校企合作雙方責任與權益配置及其效率研究
- 城鎮(zhèn)化進程中職業(yè)教育校企合作質量評價研究
- 城鎮(zhèn)化進程中的校企合作：模式分析與改革思考
- 我國高等職業(yè)教育學位層次結構的構建
- 技術教育：現代職業(yè)教育重要組成部分——兼論構建現代職業(yè)教育體系
- 高職訂單教育層次定位問題探究
- 科學構建高職院校素質教育有機體
- 近年來農村職業(yè)教育發(fā)展述評
- 職業(yè)教育辦學多元評價體系構建
- 基于企業(yè)參與的高技能型人才遞進培養(yǎng)探討
- 唯科學主義視域下的職業(yè)教育及其超越
- 如何實現共同發(fā)展：不同所有制企業(yè)員工培訓的選擇
- 我國職業(yè)教育校企合作法律保障研究的回顧與展望
- 韓國職業(yè)教育的一體化特色
- 美國生涯與技術教育專業(yè)碩士研究生人才培養(yǎng)之啟示——以南佛羅里達大學和印第安納州立大學為個案
- 民國時期職業(yè)指導員隊伍建設考述