2012年34期
刊物介紹
本刊是受教育部職成司指導(dǎo)、面向全國公開發(fā)行的職業(yè)技術(shù)教育綜合性刊物。原國家教委副主任王明達(dá)、勞動部副部長張小建、教育部職成司司長黃堯、勞動部就業(yè)培訓(xùn)司副司長劉康、原國家教委職教司司長劉來泉、中國職教學(xué)會副會長孟廣平等領(lǐng)導(dǎo)同志擔(dān)任本刊顧問。自1985年創(chuàng)刊以來,本刊堅持"傳遞職教信息,交流職教經(jīng)驗,促進(jìn)職教研究,推動職教發(fā)展"的宗旨,注重科學(xué)性、指導(dǎo)性和可讀性,雜志發(fā)行覆蓋面己遍及全國3l個省(市、區(qū)),是我國最具影響的職教刊物之一,深受職教界的普遍青睞,被北京大學(xué)等權(quán)威機(jī)構(gòu)評為"全國中文核心期刊",并獲"全國優(yōu)秀職教期刊一等獎"、"江西省優(yōu)秀社會科學(xué)期刊獎"、"江西省十佳優(yōu)秀期刊"等殊榮。
職教論壇
名家視野
高等職教
學(xué)位論文
體系構(gòu)建
技術(shù)教育
學(xué)術(shù)前沿
- 提升職業(yè)教育吸引力對策研究——基于福斯特職業(yè)學(xué)校謬誤論的思考
- 創(chuàng)業(yè)教育的價值取向、知識結(jié)構(gòu)與實施策略
- 法國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)教育體系及對我國的啟示
- 美國工程教育的政策動向及其啟示
- 比較視野中的職業(yè)教育校企合作
- 新世紀(jì)十年中國職業(yè)教育的發(fā)展困境與思考
- 英國《學(xué)徒制、技能、兒童和學(xué)習(xí)法案》述評
- 國聯(lián)教育考察團(tuán)報告之職業(yè)教育的主張、建議及影響述評
- 近代中國職業(yè)指導(dǎo)研究的回顧與反思
- 終身學(xué)習(xí)發(fā)展與成人教育變革
- 校長培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能力建設(shè)——基于機(jī)構(gòu)類型與
- 英國社區(qū)學(xué)院辦學(xué)模式及啟示——以利物浦社區(qū)學(xué)院為例