2010年5期
刊物介紹
本刊是國家新聞出版總署批準(zhǔn)、國內(nèi)外公開發(fā)行的綜合性期刊。本刊宗旨是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指針，貫徹黨的教育方針，以發(fā)表應(yīng)用工程技術(shù)論文為主，兼顧理論研究和高等教育研究，以促進(jìn)我院教學(xué)、科研的發(fā)展，促進(jìn)師資建設(shè)與整體教育質(zhì)量的提高，更好地為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。本刊是《中國學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫》源刊，《中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）》、《中國期刊網(wǎng)》、《萬方數(shù)據(jù)--數(shù)字化期刊群》、《中文科技期刊數(shù)據(jù)庫》、《中國科技論文在線》、《臺(tái)灣華藝CEPS中文電子期刊》等全文收錄期刊，2006年起被美國《化學(xué)文摘》（CA）、美國《劍橋科學(xué)文摘：材料信息》（CSA：MI）和中國《電子科技文摘》收錄，2007年起被俄羅斯《文摘雜志》（AJ）收錄。
浙江科技學(xué)院學(xué)報(bào)
- 應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新
- 酶工程雙語教學(xué)實(shí)踐探討
- 應(yīng)用型本科人才文化素質(zhì)的提升與實(shí)踐
- 探索德國FH貫穿教學(xué)全過程應(yīng)用型實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式
- 德國應(yīng)用科學(xué)大學(xué)碩士培養(yǎng)模式的研究及借鑒
- 韓國外國留學(xué)生教育快速發(fā)展的政策分析及啟示
- 德國科技道德教育特點(diǎn)及對(duì)中國工程師培養(yǎng)的啟示
- “實(shí)學(xué)實(shí)效”教學(xué)理念的實(shí)踐與探索——以果蔬加工工藝學(xué)課程為例
- 車輛工程專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系的研究
- 依托校企合作加強(qiáng)師生實(shí)踐應(yīng)用能力
- 德國體育教學(xué)模式對(duì)中國體育教學(xué)改革的啟示
- 卓越土木工程師培養(yǎng)的實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)研究
- 德國FH實(shí)踐教學(xué)模式對(duì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的啟示
- 借鑒德國模式的認(rèn)識(shí)實(shí)踐課程改革初探
- 結(jié)合CDIO理念的應(yīng)用型服裝人才培養(yǎng)模式探討
- 國際化背景下土木工程(國際班)培養(yǎng)方案設(shè)計(jì)
- 面向應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)的模塊化課程體系改革
- 在國際合作與校企合作中培養(yǎng)應(yīng)用型人才探索——以浙江科技學(xué)院為例
- 大學(xué)英語教學(xué)15年回顧與展望——以浙江科技學(xué)院為例
- 德國應(yīng)用科學(xué)大學(xué)實(shí)踐學(xué)期教學(xué)模式研究
- 德國CHE高校排名與中國教學(xué)評(píng)估指標(biāo)對(duì)比的啟示
- 理論與工程無間融合教學(xué)改革的探索
- 開放型項(xiàng)目教學(xué)的研究與實(shí)踐
- 地方本科院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)路徑的探索與實(shí)踐——基于浙江科技學(xué)院辦學(xué)30年回顧與思考
- 本科圖像處理課程特色化教學(xué)研究
- Moodle在中澳合作辦學(xué)項(xiàng)目中的應(yīng)用
- 高校師資隊(duì)伍建設(shè)的SWOT分析和對(duì)策建議——以浙江科技學(xué)院為例
- 基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)改革與實(shí)踐——以化工專業(yè)為例
- 論中外聯(lián)合培養(yǎng)應(yīng)用型人才的外語素質(zhì)構(gòu)建——中德聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目10年德語教學(xué)改革實(shí)踐
- 基于“2+3”的大學(xué)物理課程建設(shè)的研究與實(shí)踐