2015年34期
刊物介紹
本刊以幼兒園教師為主要讀都對象，致力于宣傳黨和國家的幼兒教育政策，反映幼兒教育研究與改革成果，交流幼兒園、托兒所、家庭教育經(jīng)驗(yàn)，介紹國內(nèi)外幼兒教育信息，提供幼兒教育活動材料和教學(xué)參考資料。
幼兒教育
- 卷首 『教幼兒學(xué)會從容』
- 讓環(huán)境成為幼兒的學(xué)習(xí)場*
- 讓幼兒參與區(qū)角活動的記錄和評價
- 全球化背景下我國學(xué)前教育的發(fā)展趨向
——學(xué)前教育的文化適宜性問題（十） - 幼兒園教育中“兒童意識”缺失的問題分析*
- 在那遙遠(yuǎn)的小村莊
——探尋農(nóng)村幼教發(fā)展之路 - 請信任我
- 基于幼兒的經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)新游戲玩法
- 利用同伴沖突促進(jìn)幼兒社會性發(fā)展
- 下水道的秘密
- 點(diǎn)點(diǎn)和圈圈（小班）
- 跟著線走（中班）
- 問水仙（大班）
- 滑動的纜車（大班）
- 小球去哪兒（大班）
- 尋找“國王”之旅
- 愛如雨露
- 給孩子自信
- 愛打小報(bào)告的孩子
- 『專注的糕點(diǎn)師』
- 油畫棒被折斷之后
- 流淚的蘋果
- 沒有對手的比賽
- 對幼兒園運(yùn)用數(shù)字化產(chǎn)品的思考與實(shí)踐
- 提升家長育兒能力，實(shí)現(xiàn)家園高質(zhì)量合作
- 班級QQ群：家園聯(lián)系的好幫手
- 提高隨遷子女家長對孩子教育的關(guān)注度
- 我們還需要教育理想嗎
- 弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的“照著講”與“接著講”
- 教師需要的是一股靜氣
- “透明幼兒園”：用自信和專業(yè)贏得家長信任
- 主題墻在幼兒園區(qū)域活動中的角色與功能
- 淺談如何利用自然角提升幼兒的探究性學(xué)習(xí)水平
- 幼兒園積木建構(gòu)活動中教學(xué)觀念的三個轉(zhuǎn)變