2023年5期
刊物介紹
《新小讀者》定位為“小讀者的心靈讀本”，甫一問世即引起了讀者的喜愛和業(yè)界的重視；“我樂學(xué)習(xí)網(wǎng)”倡導(dǎo)“我學(xué)習(xí)我快樂”，受到學(xué)生廣泛青睞。
小學(xué)教學(xué)研究·教研版
教研有方
- 立足新課標(biāo)，發(fā)展學(xué)生深度思維的教學(xué)思考
- 數(shù)學(xué)課堂：啟在“生長點(diǎn)”，拓在“延伸處”
- 低結(jié)構(gòu)，高智慧
- “看、想、說、寫、評(píng)”：低年級(jí)看圖寫話教學(xué)“五步法”
- 真科研賦能發(fā)展 真研究引領(lǐng)成長
- “三元聯(lián)動(dòng)”德育體系的主體責(zé)任和機(jī)制構(gòu)建
- 基于計(jì)算思維培養(yǎng)的Scratch項(xiàng)目化教學(xué)研究
- 核心素養(yǎng)巧落地，法治觀念入童心
- 課內(nèi)外“雙輪”驅(qū)動(dòng)：信息科技學(xué)科三級(jí)課程探索與實(shí)踐
- 立德樹人視域下“善德”課程的建構(gòu)與實(shí)施
教學(xué)策略
- 新課改背景下的數(shù)學(xué)“大單元”教學(xué)探究
- 基于情境教學(xué)法的英語語法教學(xué)策略研究
- 有效打造繪本課堂 提升學(xué)生思維品質(zhì)
- 依托動(dòng)手操作學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)抽象思維能力
- 淺談如何提升音樂欣賞課的教學(xué)品質(zhì)
- 創(chuàng)設(shè)語文學(xué)習(xí)情境，提高課堂教學(xué)效率
- 實(shí)施單元整體教學(xué) 提升科學(xué)思維品質(zhì)
- 中高年級(jí)英語課外作業(yè)現(xiàn)狀及優(yōu)化的調(diào)查研究
- 真實(shí)情境進(jìn)課堂，課件設(shè)計(jì)來幫忙
- 指向積極“語用”教學(xué)的現(xiàn)象、價(jià)值和方式例談
- 新素養(yǎng)視野下趣味性作文教學(xué)
- 機(jī)智提問給學(xué)生更多的話語權(quán)
- 扎根美術(shù)課堂 創(chuàng)新傳統(tǒng)美育
- 小學(xué)編程社團(tuán)中遞歸“五步”教學(xué)法
- 立德樹人視域下道德與法治主題單元教學(xué)策略探析
- 試論英語詞匯教學(xué)的多點(diǎn)切入