2019年23期
刊物介紹
《小學(xué)教學(xué)研究》20年來(lái)一直注重自己心來(lái)和道德的修養(yǎng)。從創(chuàng)刊之日起，《小學(xué)教學(xué)研究》就確立了真誠(chéng)為廣大教師服務(wù)的宗旨。在大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天，一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是實(shí)施素質(zhì)教育的根本保證，《小學(xué)教學(xué)研究》一直在為幫助教師提高自己的教學(xué)能力和科研能力而努力。
小學(xué)教學(xué)研究
卷首語(yǔ)
名校訪(fǎng)談
治校方略
課程探討
教學(xué)探究
有效課堂
教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)策略
- 與字結(jié)緣，其樂(lè)無(wú)窮
——淺談如何提高小學(xué)高年級(jí)識(shí)字教學(xué)效率 - 在非故事類(lèi)繪本英語(yǔ)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維的實(shí)踐
- 科學(xué)探究過(guò)程中思維定式的成因及對(duì)策
- 多種策略同步推進(jìn)，促友善溝通習(xí)慣養(yǎng)成
- 創(chuàng)造教育視角：開(kāi)掘個(gè)性化理解與表達(dá)的最佳路徑
- 信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)整合的策略取向
- 創(chuàng)設(shè)多元環(huán)境 提升小學(xué)語(yǔ)文閱讀實(shí)效
- 突出學(xué)生主體地位，增強(qiáng)三結(jié)合德育網(wǎng)絡(luò)工作實(shí)效
- 芻議小學(xué)作文批改之方法
- 生活化助力科學(xué)教學(xué)
- 賞識(shí)教育在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的影響及運(yùn)用