2015年4期
刊物介紹
本刊是綜合性社科學(xué)術(shù)理論刊物?？飯?jiān)持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)寺思想性、學(xué)術(shù)性及應(yīng)用性的辦刊原則，追蹤學(xué)術(shù)前沿，倡導(dǎo)理論創(chuàng)新，關(guān)注社會(huì)動(dòng)向，弘揚(yáng)時(shí)代精神，努力為社會(huì)主議“三個(gè)文明”建設(shè)服務(wù)。
學(xué)術(shù)論壇
- 西方環(huán)境美學(xué)在新世紀(jì)的深化與拓展
- 論國(guó)家治理現(xiàn)代化過程中公共精神的培育
- “生態(tài)福利社會(huì)”的生成與民眾“生態(tài)幸?！钡墓残詫?shí)踐——生存安全的發(fā)展價(jià)值實(shí)踐邏輯的確立
- 論依法治國(guó)與培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀
- 太平天國(guó)腐敗亡國(guó)及其警世意義
- 重釋南非和平轉(zhuǎn)型：從白人政權(quán)的制度特征談起
- 轉(zhuǎn)型期西部區(qū)域創(chuàng)新體系構(gòu)建中的政府職能調(diào)整——以廣西玉林市為例
- 城鄉(xiāng)一體化視閾下農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究
- 中國(guó)開發(fā)區(qū)生命周期與轉(zhuǎn)型發(fā)展的路徑初探
- 論西部貧困地區(qū)產(chǎn)業(yè)升級(jí)與生態(tài)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的互動(dòng)關(guān)系
- 基于制度經(jīng)濟(jì)學(xué)視角的我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型方向探討
- 論我國(guó)刑事預(yù)審制度的重構(gòu)——以立案登記制的改革為視角
- 我國(guó)公司溫室氣體強(qiáng)制性報(bào)告社會(huì)責(zé)任制度構(gòu)建的法律思考
- 知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)對(duì)我國(guó)出口貿(mào)易的影響
- 論我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)促進(jìn)立法模式、 原則與基本制度
- 古德曼：日常生活世界與文學(xué)藝術(shù)世界
- 弗蘭克·莫萊蒂對(duì)“細(xì)讀”的批判
- 生態(tài)視野中的京族民間文學(xué)場(chǎng)
- 現(xiàn)代漢語研究的西化與本土化
- 大文學(xué)觀視野下的少數(shù)民族女性文學(xué)譜系——評(píng)黃曉娟等的《中國(guó)當(dāng)代少數(shù)民族女性文學(xué)研究》
- 文化產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新能力研究：現(xiàn)狀研判與革新路徑
- 多元文化主義的策略困境及其消解
- 以民俗文化助推核心價(jià)值觀生活化
- 公民教育30年：研究與評(píng)述
- 大學(xué)與中小學(xué)合作培養(yǎng)教師的問題及對(duì)策
- 廣西高校專業(yè)學(xué)位研究生教育改革的實(shí)踐與探索
- 羅爾斯正義思想對(duì)促進(jìn)我國(guó)高等教育公平的啟示
- 教育投資與中國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)分析
- 思想政治教育“認(rèn)同”概念的理論探討
- 多元文化視域下高校意識(shí)形態(tài)工作策略探究
- 論思想政治教育工作者的職業(yè)態(tài)度
- 民族地區(qū)大學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀探討
- 中西學(xué)習(xí)文化差異下外籍教師教學(xué)存在問題及對(duì)策
- 基于市場(chǎng)營(yíng)銷應(yīng)用型人才培養(yǎng)的項(xiàng)目化教學(xué)模式研究
- 非正式組織與正式組織的互動(dòng)關(guān)系及其管理啟示