2022年3期
刊物介紹
本刊的辦刊宗旨強(qiáng)調(diào)心理學(xué)基礎(chǔ)理論研究與應(yīng)用研究并重，促進(jìn)心理學(xué)研究成果解決現(xiàn)實(shí)問題，提高我國心理科學(xué)的研究水平，推動(dòng)我國心理科學(xué)走向世界。內(nèi)容涉及認(rèn)知心...本刊的辦刊宗旨強(qiáng)調(diào)心理學(xué)基礎(chǔ)理論研究與應(yīng)用研究并重，促進(jìn)心理學(xué)研究成果解決現(xiàn)實(shí)問題，提高我國心理科學(xué)的研究水平，推動(dòng)我國心理科學(xué)走向世界。內(nèi)容涉及認(rèn)知心理、發(fā)展與教育心理、生理與醫(yī)學(xué)心理、心理學(xué)史與基本理論、心理測量與研究方法、管理心理等心理學(xué)研究的各個(gè)領(lǐng)域。讀者主要面向心理學(xué)教學(xué)科研工作者、教育工作者、社會(huì)工作者和醫(yī)學(xué)工作者等。更多簡介
心理與行為研究
基礎(chǔ)心理學(xué)
發(fā)展與教育心理學(xué)
應(yīng)用心理學(xué)
- 執(zhí)行功能對個(gè)體情緒調(diào)節(jié)策略使用傾向和調(diào)節(jié)效果的影響 *
- 特質(zhì)敬畏對親社會(huì)傾向的正向預(yù)測：自我超越和共情的多重中介作用 *
- 社會(huì)責(zé)任感調(diào)節(jié)群際替代性排斥中旁觀者第三方懲罰 *
- 領(lǐng)悟社會(huì)支持與中小學(xué)教師工作績效：有調(diào)節(jié)的中介模型 *
- 工作壓力對中小學(xué)教師職業(yè)倦怠的影響：情緒勞動(dòng)和工作滿意度的鏈?zhǔn)街薪樽饔?*
- 無聊傾向?qū)η嗌倌昃W(wǎng)絡(luò)成癮的影響：一個(gè)有調(diào)節(jié)的中介模型 *
- 大學(xué)生人格與手機(jī)依賴的關(guān)系：壓力感知的中介與性別的調(diào)節(jié)作用 *