2020年3期
刊物介紹
本刊的辦刊宗旨強(qiáng)調(diào)心理學(xué)基礎(chǔ)理論研究與應(yīng)用研究并重，促進(jìn)心理學(xué)研究成果解決現(xiàn)實問題，提高我國心理科學(xué)的研究水平，推動我國心理科學(xué)走向世界。內(nèi)容涉及認(rèn)知心...本刊的辦刊宗旨強(qiáng)調(diào)心理學(xué)基礎(chǔ)理論研究與應(yīng)用研究并重，促進(jìn)心理學(xué)研究成果解決現(xiàn)實問題，提高我國心理科學(xué)的研究水平，推動我國心理科學(xué)走向世界。內(nèi)容涉及認(rèn)知心理、發(fā)展與教育心理、生理與醫(yī)學(xué)心理、心理學(xué)史與基本理論、心理測量與研究方法、管理心理等心理學(xué)研究的各個領(lǐng)域。讀者主要面向心理學(xué)教學(xué)科研工作者、教育工作者、社會工作者和醫(yī)學(xué)工作者等。更多簡介
心理與行為研究
基礎(chǔ)心理學(xué)
發(fā)展與教育心理學(xué)
- 基于同義關(guān)聯(lián)的句子錯誤記憶：發(fā)展性逆轉(zhuǎn)現(xiàn)象及句式效應(yīng) *
- 特殊教育教師職業(yè)人格量表的編制 *
- 哈欠傳染的發(fā)展與演化：一項探索性研究 *
- 校園排斥對初中生外化問題行為的影響：有調(diào)節(jié)的中介效應(yīng) *
- 早期累積家庭風(fēng)險對青少年內(nèi)化問題的影響：彈性雙重機(jī)制 *
- 翻轉(zhuǎn)教學(xué)法對高中生認(rèn)知負(fù)荷及學(xué)習(xí)成績的影響 *
- 父母教養(yǎng)方式對大學(xué)生嫉妒的影響：自尊與生活滿意度的鏈?zhǔn)街薪樾?yīng) *