2020年3期
刊物介紹
本刊的辦刊宗旨強(qiáng)調(diào)心理學(xué)基礎(chǔ)理論研究與應(yīng)用研究并重，促進(jìn)心理學(xué)研究成果解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，提高我國(guó)心理科學(xué)的研究水平，推動(dòng)我國(guó)心理科學(xué)走向世界。內(nèi)容涉及認(rèn)知心...本刊的辦刊宗旨強(qiáng)調(diào)心理學(xué)基礎(chǔ)理論研究與應(yīng)用研究并重，促進(jìn)心理學(xué)研究成果解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，提高我國(guó)心理科學(xué)的研究水平，推動(dòng)我國(guó)心理科學(xué)走向世界。內(nèi)容涉及認(rèn)知心理、發(fā)展與教育心理、生理與醫(yī)學(xué)心理、心理學(xué)史與基本理論、心理測(cè)量與研究方法、管理心理等心理學(xué)研究的各個(gè)領(lǐng)域。讀者主要面向心理學(xué)教學(xué)科研工作者、教育工作者、社會(huì)工作者和醫(yī)學(xué)工作者等。更多簡(jiǎn)介
心理與行為研究
基礎(chǔ)心理學(xué)
發(fā)展與教育心理學(xué)
- 基于同義關(guān)聯(lián)的句子錯(cuò)誤記憶：發(fā)展性逆轉(zhuǎn)現(xiàn)象及句式效應(yīng) *
- 特殊教育教師職業(yè)人格量表的編制 *
- 哈欠傳染的發(fā)展與演化：一項(xiàng)探索性研究 *
- 校園排斥對(duì)初中生外化問(wèn)題行為的影響：有調(diào)節(jié)的中介效應(yīng) *
- 早期累積家庭風(fēng)險(xiǎn)對(duì)青少年內(nèi)化問(wèn)題的影響：彈性雙重機(jī)制 *
- 翻轉(zhuǎn)教學(xué)法對(duì)高中生認(rèn)知負(fù)荷及學(xué)習(xí)成績(jī)的影響 *
- 父母教養(yǎng)方式對(duì)大學(xué)生嫉妒的影響：自尊與生活滿(mǎn)意度的鏈?zhǔn)街薪樾?yīng) *
應(yīng)用心理學(xué)
- 敬畏對(duì)親環(huán)境行為意向的影響 *
- 創(chuàng)造力成就問(wèn)卷的中文修訂 *
- 外傾性對(duì)成人生活滿(mǎn)意度的影響：敬畏與自我控制的鏈?zhǔn)街薪樾?yīng) *
- 女大學(xué)生同性競(jìng)爭(zhēng)與社交網(wǎng)站發(fā)布美化自拍行為的關(guān)系：外貌比較的調(diào)節(jié)作用 *
- 民警社交媒體自我呈現(xiàn)對(duì)工作滿(mǎn)意度的影響—積極情緒的中介作用 *
- 誠(chéng)實(shí)-謙遜性和人際親密性對(duì)公平規(guī)范執(zhí)行的影響 *
- 溢出-交叉視角下工作狂對(duì)配偶孤獨(dú)感的影響 *