2015年23期
刊物介紹
《現(xiàn)代特殊教育》創(chuàng)刊于1992年，是由江蘇省教育廳主管、江蘇教育報刊總社主辦的刊物。 據(jù)2020年第13期期刊內(nèi)頁顯示，《現(xiàn)代特殊教育》編輯委員會有委員17人?！冬F(xiàn)代特殊教育》設(shè)有研究與探索、特別報道、專家講座、特色學(xué)校、教育實踐、科學(xué)認讀、腦科學(xué)研究等欄目。
現(xiàn)代特殊教育
視點
教苑_教學(xué)研究
- 非連續(xù)性文本在培智學(xué)校生活數(shù)學(xué)中的運用
- 優(yōu)化培智學(xué)校數(shù)學(xué)操作活動的實踐探索
- 培智語文課堂教學(xué)的四個要素
- 醫(yī)教結(jié)合在特校美術(shù)課堂中應(yīng)用的案例分析
- 有輕聲字音節(jié)的盲文版漢字定制淺析——以音節(jié)de、tɑ 為例
- 活用美術(shù)教學(xué) 優(yōu)化視障兒童潛能開發(fā)
- 聾校數(shù)學(xué)基本活動經(jīng)驗的“三化”策略分析
- 積累數(shù)學(xué)基本活動經(jīng)驗提高聾生問題解決能力
- 聾校英語教學(xué)探究——以大連市盲聾學(xué)校為例
- 聾校軟筆書法校本課程教學(xué)的實踐與思考