2015年22期
刊物介紹
《新課程》雜志是國家新聞出版署批準(zhǔn),山西省新聞出版局主管,由山西出版集團(tuán)主辦、北京師范大學(xué)科學(xué)傳播與教育研究中心協(xié)辦的教育類學(xué)術(shù)期刊。本刊系山西省一級、國家二級期刊。面向全國公開發(fā)行的教育類期刊，應(yīng)課改而生，肩負(fù)傳播課改理念、交流課改經(jīng)驗(yàn)、展示課改成果的任務(wù)。是一份教育工作者教育教學(xué)的指導(dǎo)刊物和教育課程改革的研究刊物。本刊遵循“傳播新理念、交流新經(jīng)驗(yàn)、推廣新方法、促進(jìn)新發(fā)展”的方針，旨在全面提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、人文素養(yǎng)，開拓視野。
新課程·上旬
- 分析幼兒教育中游戲的教育作用與價(jià)值
- 加強(qiáng)小學(xué)語文教育，發(fā)揮語文教學(xué)的德育功能
- 小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的研究
- 小學(xué)語文教學(xué)中滲透德育的思考
- 小學(xué)語文教學(xué)中的情感教育及實(shí)施策略
- 素質(zhì)教育在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的實(shí)施
- 小學(xué)英語教學(xué)中教師角色的轉(zhuǎn)變及作用
- 小學(xué)語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 淺談小學(xué)生心理健康教育
- 書海無涯“讀”作舟
——小學(xué)語文課內(nèi)外閱讀有效銜接初探 - 小學(xué)語文課本閱讀量的現(xiàn)狀與思考
- 淺談新課改下的小學(xué)生心理健康教育
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化
- 探究小學(xué)體育課堂教學(xué)游戲化實(shí)驗(yàn)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)
- 小學(xué)音樂中的節(jié)奏教學(xué)探析
- 小學(xué)高年級語文教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)
- 《用字母表示數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 小學(xué)語文教學(xué)應(yīng)注重學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)思想品德課回歸生活的方法探析
- 小學(xué)語文高效教學(xué)策略研究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的提升
- 利用生活情境開展小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 小學(xué)語文拓展閱讀教學(xué)的研究
- 讓數(shù)學(xué)課堂神采飛揚(yáng)
- 農(nóng)村小學(xué)音樂教育中的合唱教學(xué)
- 幼兒語言能力培養(yǎng)之我見
- 淺析小學(xué)英語閱讀能力的培養(yǎng)
- 淺談三年級起步作文指導(dǎo)策略
- 語文教學(xué)中的情感教育初探
- 淺談小學(xué)語文小組合作中的有效交流
- 小組學(xué)習(xí)模式在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)英語教學(xué)中的“活動教學(xué)”
- 教育是心靈的藝術(shù)
- 西部民族地區(qū)農(nóng)村學(xué)校體育教育發(fā)展的困難與對策
- 初中生物教學(xué)中存在的問題及對策研究
- 初中班主任管理中的常見問題及改進(jìn)策略探析
- 試論小學(xué)班主任與學(xué)生和諧關(guān)系的構(gòu)建
- 用愛心播種用智慧耕耘