2012年24期
刊物介紹
《文教資料》雜志是由江蘇省教育廳主管、南京師范大學(xué)主辦的省級(jí)教育教學(xué)類學(xué)術(shù)刊物，中國(guó)期刊網(wǎng)全文收錄期刊，萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)全文收錄期刊，中國(guó)核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)收錄期刊，中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)源期刊，中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤(pán)版)全文收錄期刊，是各地中高級(jí)職稱評(píng)審委員會(huì)認(rèn)可的重點(diǎn)期刊?！段慕藤Y料》于1972年9月創(chuàng)刊。是全國(guó)知名的老牌刊物，素有“北有人民大學(xué)《報(bào)刊復(fù)印資料》，南有南京師大《文教資料》”之聲譽(yù)。《文教資料》主要發(fā)表具有創(chuàng)新思想、較高學(xué)術(shù)價(jià)值的教育教學(xué)論文，重點(diǎn)刊發(fā)各類學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、名校長(zhǎng)名師風(fēng)采等優(yōu)秀文章。尤為各高校碩士研究生、博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
文教資料
語(yǔ)言文學(xué)研究
- 論王維詩(shī)歌中的色
- 淺談宋志南和尚詩(shī)《絕句》的意境美
- 王十朋湖州詩(shī)略論
- 明代仙居文學(xué)家吳時(shí)來(lái)考略
- 擠進(jìn)生命縫隙的人性書(shū)寫(xiě)
- 通讀世界名著《茶花女》淺析瑪格麗特人物形象
- 淺析克拉麗貝爾·阿萊格里亞作品主題
- 《綠山墻的安妮》的神話原型解讀
- 對(duì)比《詩(shī)經(jīng)·采薇》英譯本中的三美
- 試論古代字書(shū)釋義流變及其對(duì)《漢語(yǔ)大字典》重復(fù)義項(xiàng)的影響
- 《說(shuō)文解字》人部字考究
- “臤”族字考釋
- 原型范疇理論與轉(zhuǎn)喻
- 淺析現(xiàn)代維語(yǔ)部分阿拉伯—波斯語(yǔ)借詞語(yǔ)音變化
- 從功能對(duì)等角度談《政府工作報(bào)告》的翻譯
- 從關(guān)聯(lián)翻譯理論角度談電影字幕翻譯
- 大學(xué)語(yǔ)文古典詩(shī)詞教學(xué)之我見(jiàn)
- 談?wù)Z文課堂中的提問(wèn)藝術(shù)
- 巧鏈資料，立體教學(xué)，簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單
- 以生命精神生動(dòng)課程氣韻
- 讓“高效”在語(yǔ)文總復(fù)習(xí)課堂上閃光
- 閱讀教學(xué)要關(guān)注文本表達(dá)形式的實(shí)踐策略
- 多媒體使古詩(shī)文教學(xué)綻放異彩
- 初中語(yǔ)文“隨文練筆”淺議
- 讓初中生作文寫(xiě)出真話實(shí)話心里話
- 愛(ài)上習(xí)作“四部曲”
- 說(shuō)寫(xiě)結(jié)合：小學(xué)作文教學(xué)的良好途徑
文化學(xué)研究
美育美學(xué)研究
教育理論研究
- 關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程的高等教育質(zhì)量評(píng)價(jià)及啟示
- 關(guān)于促進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展的若干思考
- 俞慶棠民眾社會(huì)教育思想對(duì)當(dāng)代成人教育的啟示
- 淺析新時(shí)期高校青年教師師德建設(shè)
- 論對(duì)話哲學(xué)視野下的師生關(guān)系
- 高職院校專業(yè)教師非權(quán)力影響力構(gòu)成因素淺析
- 中高職自考銜接教育師資隊(duì)伍建設(shè)的對(duì)策研究
- 近十年來(lái)我國(guó)小學(xué)教師人格研究述評(píng)
- 論男幼兒教師職業(yè)認(rèn)同感的培養(yǎng)
- 論新媒體時(shí)代高校辦公室的信息工作
- 論五年制學(xué)前教育專業(yè)發(fā)展的主要障礙與對(duì)策
- 論大學(xué)文化建設(shè)對(duì)高校學(xué)生工作管理水平的提升
- 我國(guó)中小學(xué)危機(jī)管理研究現(xiàn)狀、問(wèn)題及趨勢(shì)分析
- 開(kāi)展大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展教育的措施
- 貼近社會(huì)需求，完善就業(yè)反饋機(jī)制，構(gòu)建良性互動(dòng)就業(yè)體系
- 當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)探索
- 學(xué)校德育工作中倡導(dǎo)奉獻(xiàn)教育的思考
- 淺析家庭思想政治教育的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題及對(duì)策
- 結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H創(chuàng)新思政教育
- 全媒體時(shí)代的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作研究
- 決定大學(xué)生社會(huì)認(rèn)同的人文因素與對(duì)策思考
- 新形勢(shì)下加強(qiáng)高校學(xué)生黨建工作的思考
- 新形勢(shì)下理工科大學(xué)生黨建工作探析
- 對(duì)師范學(xué)校班主任德育工作措施的分析與探討
- 高?？荚嚱M織管理工作淺析
- 創(chuàng)新型高校科研管理與服務(wù)模式研究
- 喚醒式德育教育模式的思考與應(yīng)用
- 淺論全面和諧成長(zhǎng)的班級(jí)建設(shè)
教育實(shí)踐研究
- 教學(xué)改革應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 基于創(chuàng)新能力提升的創(chuàng)業(yè)類課程教學(xué)改革
- 互聯(lián)網(wǎng)名校公開(kāi)課是實(shí)現(xiàn)高校課程國(guó)際化的有力補(bǔ)充
- 高職院校開(kāi)設(shè)職業(yè)素養(yǎng)課程的必要性及教學(xué)策略
- 教學(xué)秘書(shū)如何做好高校教學(xué)管理工作
- 教師課堂自我調(diào)控是實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)的重要保證
- 讓差異成為課堂的動(dòng)態(tài)資源
- 教師指導(dǎo)在小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的定位
- “立交橋”模式就業(yè)指導(dǎo)體系的探索與實(shí)踐
- 追求品德課語(yǔ)言評(píng)價(jià)的“自然美”
- 網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)與社會(huì)課堂的實(shí)踐教育
- 歷史與社會(huì)課堂中生成性教學(xué)策略的探究
- 基于就業(yè)視角對(duì)我國(guó)管理類研究生課程教學(xué)改革的思考
- 還原學(xué)生主體地位，煥發(fā)課堂生命活力
- 談初中歷史作業(yè)設(shè)計(jì)的有效性
- 新課程背景下初中地理學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的調(diào)查與評(píng)估