體育教學(xué)
消息報(bào)道
專題討論
教學(xué)探蹊
- 定制·團(tuán)扶·共生:促進(jìn)山區(qū)小規(guī)模學(xué)校體育“共富”的實(shí)踐研究
- 問(wèn)題導(dǎo)向下小學(xué)體育“深度學(xué)習(xí)”的教學(xué)策略
- 健體·育德:小學(xué)大課間體育活動(dòng)實(shí)踐策略
- “學(xué)以致用”導(dǎo)向下體育課堂結(jié)構(gòu)化教學(xué)實(shí)踐與思考
- 思考解析“課堂教學(xué)評(píng)價(jià)精準(zhǔn)化”
- “1+X”:高中排球技術(shù)關(guān)鍵問(wèn)題的家庭作業(yè)解決范式研究
- “教—學(xué)—評(píng)”一致性的籃球?qū)m?xiàng)運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)實(shí)踐
- “學(xué)、練、賽、評(píng)”一體化教學(xué)的實(shí)踐與探索
- 發(fā)展運(yùn)動(dòng)認(rèn)知能力:核心素養(yǎng)培育視域下運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)向
- 幸福體育課程模式下提升學(xué)生自主學(xué)練能力的思考與建構(gòu)
- 小學(xué)體育前滾翻教學(xué)中“差異教學(xué)工具箱”的實(shí)踐與初探
- 勵(lì)志強(qiáng)體·悅享運(yùn)動(dòng):少兒趣味田徑在小學(xué)體育教學(xué)中的開(kāi)展與實(shí)踐
- “教學(xué)組織小組化”視域下學(xué)生高階思維能力培養(yǎng)的實(shí)踐路徑