圖書(shū)館理論與實(shí)踐
學(xué)術(shù)探討·工作研究
- 我國(guó)公共圖書(shū)館融合發(fā)展模式分析與服務(wù)效能提升策略研究
——以紹興圖書(shū)館為例 - 基于循證實(shí)踐的情報(bào)服務(wù)類型分類實(shí)證研究
- 基于社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析的高校圖書(shū)館圖書(shū)資源利用研究
- 基于記憶理論研究的口述歷史采訪方法
- 抗戰(zhàn)文化記憶下西南聯(lián)大文獻(xiàn)資源整合現(xiàn)狀及推進(jìn)策略
- 文旅融合背景下公共圖書(shū)館地方文獻(xiàn)挖掘研究
——以上海市嘉定區(qū)圖書(shū)館為例 - 我國(guó)期刊版本信息著錄情況調(diào)查與研究
- 《學(xué)校圖書(shū)館指南(第二版)》對(duì)我國(guó)中小學(xué)圖書(shū)館的啟示
- 地方特色數(shù)字資源建設(shè)的實(shí)踐與思考
——以寧夏回族自治區(qū)圖書(shū)館為例
動(dòng)態(tài)·資料
信息管理與信息學(xué)
閱讀推廣
- 我國(guó)縣級(jí)公共圖書(shū)館微信公眾平臺(tái)發(fā)展現(xiàn)狀與策略研究
- “借書(shū)人” 運(yùn)營(yíng)模式對(duì)實(shí)體圖書(shū)館發(fā)展的啟示
- 我國(guó)閱讀推廣人培育研究述評(píng)與未來(lái)研究趨向
- 圖書(shū)館員閱讀推廣,流動(dòng)的知識(shí)風(fēng)景線
——以 “彩云之旅” 云南大學(xué)圖書(shū)館交流活動(dòng)為例 - 數(shù)字閱讀中界面布局對(duì)閱讀效果的影響研究
- 大學(xué)生數(shù)字閱讀付費(fèi)行為實(shí)證研究
- 圖書(shū)館對(duì)9—12周歲少年兒童閱讀專注力培養(yǎng)策略的研究