2016年4期
刊物介紹
《天津市教科院學(xué)報》是由天津市教育委員會主管、天津市教育科學(xué)研究院主辦的國內(nèi)外公開發(fā)行的全國教育類核心期刊，天津市一級期刊，也是中國首家教育科學(xué)院學(xué)報，國家新聞出版廣電總局認(rèn)定的學(xué)術(shù)期刊。為《中國學(xué)術(shù)期刊全文數(shù)據(jù)庫》和《萬方數(shù)據(jù)庫》全文收錄期刊，面向國內(nèi)外公開發(fā)行。本刊多年來始終遵循“為教育決策服務(wù)，為教育教學(xué)實(shí)踐服務(wù)，為繁榮教育科學(xué)服務(wù)”的辦刊方針，定位于教育理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合，探究教育改革與發(fā)展中的重大問題，及時反映教育教學(xué)改革的成功經(jīng)驗(yàn)和教育研究最新成果。近年來，《學(xué)報》的論文引用率與轉(zhuǎn)載率越來越高，在學(xué)術(shù)界產(chǎn)生了較大反響，被《學(xué)報》也深受教育決策部門與廣大校長、教師的好評與歡迎。《天津市教科院學(xué)報》立足天津，面向全國，突出個性，強(qiáng)化特色。《學(xué)報》設(shè)有：理論探索、教育發(fā)展研究、高等教育研究、職業(yè)教育研究、基礎(chǔ)教育研究、德育與心理健康教育、教師發(fā)展研究、學(xué)前教育研究等欄目。中國標(biāo)準(zhǔn)刊號：CN12-1303/G4；國際標(biāo)準(zhǔn)刊號：ISSN1671-2277。大16開本，雙月刊，每年6期，每期96頁。
天津市教科院學(xué)報
- 論基于品牌培育的學(xué)校改進(jìn)路徑
- “十三五”時期我國學(xué)齡人口變動及教育應(yīng)對
- 伯頓·克拉克的創(chuàng)業(yè)型大學(xué)思想研究
- 大學(xué)生課外思想政治教育課程化的困境及構(gòu)想
- 音樂院校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目的探索
- 高等體育院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)實(shí)踐路徑研究
- 大學(xué)英語課堂上學(xué)生消極反應(yīng)產(chǎn)生的原因及其對策探析
- 陽光體育運(yùn)動在農(nóng)業(yè)院校育人工作中的作用研究
- 關(guān)于實(shí)施義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測的調(diào)查研究
——基于天津市16個區(qū)縣的調(diào)查 - 試談天津教育口述史的影像研究方法
- 鄉(xiāng)村教學(xué)點(diǎn)：堅(jiān)守與超越
——來自寧夏A縣C教學(xué)點(diǎn)的個案分析 - 論學(xué)生主體地位的彰顯：課堂教學(xué)文化的視角
- 天津市中學(xué)生耐挫力的現(xiàn)狀調(diào)查及分析
- “好學(xué)生”生命關(guān)懷教育的理性思考
——從“好學(xué)生”自殺問題談起 - 當(dāng)代大學(xué)生嫉妒心理的本土化解讀
- 澳大利亞大學(xué)教師發(fā)展的歷史進(jìn)程與啟示
- 成人自我導(dǎo)向?qū)W習(xí)的本質(zhì)反思與策略重構(gòu)
- 美國全納教師教育的有益經(jīng)驗(yàn)分析
- 走近課題，愛上研究
——幼兒教師如何進(jìn)行課題研究 - 從移動智能終端看幼兒同伴交往
- 創(chuàng)建和諧教學(xué)氛圍激活英語課堂教學(xué)
- 新課改背景下的農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)管理
- 通過有效提問促進(jìn)幼兒審美情感的教學(xué)實(shí)踐
- “80后”父母教養(yǎng)方式與3-6歲幼兒精細(xì)動作發(fā)展的關(guān)系研究
- 學(xué)生性別差異與作文教學(xué)
- 發(fā)揮工會職能推進(jìn)師德建設(shè)
- 社會實(shí)踐
——大學(xué)生的第二課堂 - 例談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的思維能力培養(yǎng)
- 優(yōu)化課堂教學(xué)提高教學(xué)效率
- 揚(yáng)線段圖形之帆啟應(yīng)用模型之航