2022年3期
刊物介紹
《數(shù)學(xué)教學(xué)通訊》雜志是由西南大學(xué)主管,西南大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院與重慶數(shù)學(xué)學(xué)會主辦的中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究類期刊,創(chuàng)刊于1979年。近30年堅持為中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)服務(wù)的辦刊宗旨：堅持與時俱進(jìn),始終站在數(shù)學(xué)教育研究的前沿；堅持貼近教學(xué)實際,貼近讀者要求,為讀者提供實用、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)研究平臺與資源。本刊以“貼近課改、服務(wù)教學(xué)、共同成長”為辦刊宗旨，探討新課程下的教學(xué)改革、教育實踐，著力打造集實用性、知識性于一體的數(shù)學(xué)核心期刊。
數(shù)學(xué)教學(xué)通訊·小學(xué)版
課程教材教法
教學(xué)實踐
- “四有”尋理，“立學(xué)”課堂
- 靜悄悄，讓學(xué)習(xí)有深度
- 基于學(xué)生“最近發(fā)展區(qū)”的數(shù)學(xué)教學(xué)實踐
- 讓學(xué)生在真切的體驗中高效學(xué)習(xí)
- 巧選學(xué)習(xí)素材，助力有效數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)
- 順應(yīng)學(xué)生思維，自然生成知識
- 立足核心素養(yǎng)，發(fā)展估算能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問要講究科學(xué)性
- 對比教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 發(fā)現(xiàn)千千萬 起點(diǎn)是一問
- 設(shè)計多樣化活動，促進(jìn)學(xué)生深入認(rèn)識軸對稱圖形
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)“思辨力”的培養(yǎng)策略
- 一堂“家常課”的別樣風(fēng)景
- 基于學(xué)生的經(jīng)驗基礎(chǔ)設(shè)計與實施概念教學(xué)