2022年1期
刊物介紹
《求知導(dǎo)刊》是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)登記，廣西新聞出版局主管、廣西出版雜志社主辦的全國(guó)優(yōu)秀刊物。國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行。國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：ISSN 2095-624X；國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)：CN45-1393/N；郵發(fā)代號(hào)：48-128，廣告許可證號(hào)：450000013。系中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)來源期刊、CNKI中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)全文收錄期刊、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊（光盤版）全文收錄期刊、龍?jiān)磭?guó)際期刊網(wǎng)全文收錄期刊。本刊秉承“弘揚(yáng)求知精神，促進(jìn)科教創(chuàng)新”辦刊宗旨，注重刊物前沿性、指導(dǎo)性、創(chuàng)新性和實(shí)用性，是科教研究交流的窗口，科教成果展示的平臺(tái)。官網(wǎng)：www.qzdkzz.com電話：0771-5586827投稿郵箱：qzdk@vip.163.com
求知導(dǎo)刊
理論探索
- 淺談家庭視域下幼兒社會(huì)交往的現(xiàn)狀及對(duì)策
- 學(xué)校管理者與學(xué)校制度文化建設(shè)
- 基于深度學(xué)習(xí)的音標(biāo)教學(xué)研究
- 初中英語教學(xué)中學(xué)生聽說讀寫能力的培養(yǎng)對(duì)策思考
- 淺析初中物理建模思想培養(yǎng)的著力點(diǎn)
- 融合教育背景下兒童父母親職壓力與幸福感的關(guān)系
- 提升小學(xué)語文閱讀教學(xué)有效性的策略探究
- 深度學(xué)習(xí)視域下的初中英語閱讀教學(xué)策略
- 以區(qū)域活動(dòng)豐富幼兒生活
- 新時(shí)代背景下學(xué)生增值性評(píng)價(jià)發(fā)展現(xiàn)狀及實(shí)施建議
教改課改
- 城鎮(zhèn)小學(xué)藝彩特色校本課程開發(fā)與教學(xué)的融合策略探析
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)面臨的困境及其對(duì)策
- 借助信息技術(shù)，讓家庭教育從“傳統(tǒng)型”走向“現(xiàn)代化”
- 影像記錄作業(yè)支持小學(xué)科學(xué)探究活動(dòng)的組織實(shí)施策略
- 課外閱讀在小學(xué)作文教學(xué)中的重要性及應(yīng)用研究
- 閱讀繪本學(xué)英語
- 線上與線下化學(xué)教育整合難點(diǎn)與突破路徑研究
- 初中物理高效課堂構(gòu)建中信息技術(shù)的應(yīng)用
- 新版高中生物學(xué)教科書“章前語”的比較分析
課堂教學(xué)
- 把握語文要素，提高閱讀教學(xué)實(shí)效
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)入方法探微
- 以提高核心素養(yǎng)為指向的古詩文教學(xué)實(shí)踐
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)模式之顯隱融通
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè)策略分析
- 如何提高小學(xué)英語作業(yè)布置的有效性
- 淺談小學(xué)英語課堂教學(xué)如何去“偽”存“真”
- 小學(xué)語文口語交際教學(xué)的問題及應(yīng)對(duì)策略
- 傳統(tǒng)文化在初中語文課堂中的滲透分析
- 淺談初中生物課堂導(dǎo)入方法
- 小學(xué)英語課堂情境創(chuàng)設(shè)有效性的實(shí)踐探究