2020年9期
刊物介紹
《課外語文》雜志由國家新聞出版總署批準，遼寧出版集團主管，遼寧人民出版社主辦，中國當代文學研究會教育委員會學術(shù)指導，《課外語文》編輯部編輯出版的教育期刊。本刊是中國期刊網(wǎng)入網(wǎng)期刊、《中國學術(shù)期刊（光盤版）》全文收錄期刊、中國核心期刊（遴選）數(shù)據(jù)庫收錄期刊、中國學術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫來源期刊、萬方數(shù)據(jù)—數(shù)字化期刊群入網(wǎng)期刊、龍源期刊網(wǎng)收錄期刊。雜志《課外語文》教研版為月刊。不同于一般的語文學科類雜志?！墩n外語文》側(cè)重于教學研究與方法。從教育者的角度出發(fā)，收錄獨特、前沿、有效的教學手段，為廣大語文教學者提供參考和借鑒，對于提高語文教學乃至于其他學科都有一定的促進意義。
課外語文·下
課外語文
語文論壇
- 對話教育在初中語文課堂中的應用
- 探尋文本解讀路徑，建構(gòu)活力語文課堂
- 群文閱讀在初中游記散文教學中的應用研究
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入中職語文教學探討
- STEAM視域下的初中語文閱讀教學實踐與反思
- 高中語文教學中滲透傳統(tǒng)文化的意義和策略
- 對提高職高語文教學有效性的幾點淺見
- 淺析初中語文教學中如何進行傳統(tǒng)文化教育
- 初中語文文言文教學的閱讀情境研究
- 淺談高中語文教學中傳統(tǒng)文化的滲透
- 論高中語文教學中傳統(tǒng)文化的滲透
- 中職語文口語交際教學現(xiàn)狀與對策初探
- 民族文化的傳承
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入中職語文教學探討(一)
- 高中階段傳統(tǒng)文化課程實施策略研究
- 文字美育，文章德育，文化根育
教材教法
- 核心素養(yǎng)背景下語文逆向教學設(shè)計的研究
- 探索低年級語文線上線下教學的有機融合
- 高中語文閱讀教學的拓展延伸初探
- 長善救失在中職教育中的思考與應用
- 小學語文高年段課堂提問策略研究
- 疫情期間小學語文教學如何滲透理想信念思考
- 初中課內(nèi)外文言文比較閱讀教學策略探究
- 基于單元讀寫整合的自讀文言文教學探析
- 情意系萬物，賞析宜用“心”
- 初中語文課堂提問存在的問題和優(yōu)化策略
- 初中語文散文閱讀教學的問題與優(yōu)化對策
- 運用布魯姆分類學自我診斷
- 關(guān)于如何在小學低年級語文教學中增強兒童語言表達的自信心的幾點思考
- 把握要素，精準訓練，提高語用能力
- 彈好線上教學“三部曲”，奏響混合教學新樂章
- 貼時代之脈，入審美之境