教育研究與評(píng)論(中學(xué)教育教學(xué))
熱點(diǎn)透視
課程改革
學(xué)科教育
- 例談?wù)Z文單元整體教學(xué)的“基本要素”
- 以史解詩(shī):統(tǒng)編語(yǔ)文教材中的杜甫詩(shī)教學(xué)建議
- 《紅樓夢(mèng)》人物探究五題
- 城市文學(xué)漫游:一種“行走”的語(yǔ)文教學(xué)
- 淺談?wù)Z文實(shí)踐活動(dòng)中的情境創(chuàng)設(shè)
- 英語(yǔ)教學(xué)中文化意識(shí)的培養(yǎng)之策
- 多文化語(yǔ)境:培育家國(guó)情懷的“他者”視角
- 初中化學(xué)教學(xué)中元認(rèn)知能力培養(yǎng)初探
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下物理實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)
- 基于“學(xué)校大腦”系統(tǒng)的個(gè)性化教學(xué)實(shí)踐