2022年10期
刊物介紹
《教育現(xiàn)代化》雜志是由中華人民共和國工信部主管、主辦的國家級連續(xù)型電子期刊。國家新聞出版廣電總局批準國內(nèi)統(tǒng)一連續(xù)出版物號：CN11-9354/G4，國際標準刊號：ISSN2095-8420，全國郵發(fā)代號：82-770，中國國家圖書集團公司國際發(fā)行代號：SM9195。 br 本刊主要欄目：高等教育、人才培養(yǎng)與機制創(chuàng)新、學科與專業(yè)建設、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、院校發(fā)展研究、教育信息技術、職業(yè)技術教育、師范教育、教育管理、比較教育、師資建設、課程與教材、教法研究、新時期教師教育體系構建、資格制度與教師專業(yè)化、繼續(xù)教育與職業(yè)發(fā)展、德育教育、教學改革與探索等 。 br 國家新聞出版廣電總局查詢網(wǎng)址：http://www.nppa.gov.cn/nppa/publishing/serviceSearchResultej.shtml?ID=3416 br 官網(wǎng)網(wǎng)址： http://www.chinajyxdh.com br 通訊地址：北京市紫竹院郵局22信箱 教育現(xiàn)代化編輯部 br 服務電話：400-061-1710 br 聯(lián)系郵箱：chinajyxdh@163.com br 監(jiān)督電話：13683082093
教育現(xiàn)代化
互聯(lián)網(wǎng)+教育
現(xiàn)代化人才培養(yǎng)
現(xiàn)代化教學改革
現(xiàn)代化專業(yè)建設
現(xiàn)代高等教育
現(xiàn)代化課程教學
- 《土力學》互動式教學模式探討
- 顯性課程教育和隱性課程思政融合的難點與對策研究
- 就創(chuàng)融合的工程制圖教學研究與實踐
- 機械類專業(yè)基礎課程素質(zhì)教育研究
——以《工程力學》為例 - 《機械制造技術基礎》課程思政的思考與探索
- 課程思政融入材料科學教學中的探索
——以熱處理為例 - 思政教育融入《醫(yī)學統(tǒng)計學》課程教學的探索
- 中職財會教學中學生自學能力培養(yǎng)問題及解決方法
- 產(chǎn)教結合背景下視覺傳達設計教學模式探討
- 基于專業(yè)評估（認證）的土木工程專業(yè)實踐教學改革研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”融合式教學模式在大學計算機基礎課程中的應用研究
- 紅色歌曲融入專業(yè)課程思政教學的路徑與價值
——以《戰(zhàn)略管理》課程為例 - 線上線下教學模式在材料學科中的應用
——以材料科學基礎為例 - 《工程地質(zhì)學》教學中的工程特性與教學新方法探討
- 高校課程線上線下混合式教學實踐
——以考試酷云平臺在基礎會計教學應用為例 - “融入”模式應用于經(jīng)濟學教研的實現(xiàn)途徑探析
- 嵌入式遠程實境實驗教學系統(tǒng)