《教育現(xiàn)代化》由工信部主管主辦、中國電子音像出版社出版，國內(nèi)統(tǒng)一連續(xù)出版物號：CN 11-9354/G4，國際標準連續(xù)出版物號：ISSN 2095-8420，郵發(fā)代號：82-770。《教育現(xiàn)代化》堅持貫徹國家現(xiàn)代教育方針政策，反映國內(nèi)外現(xiàn)代教育與教學改革新方法、新成果，交流先進教育技術與傳播教育現(xiàn)代化思想，適應國內(nèi)外教育發(fā)展新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，整合現(xiàn)代教育教學新理念、新技術、新方法。本刊為培養(yǎng)現(xiàn)代化高素質人才服務，堅持精品化、國際化、多媒體化、數(shù)字化，以打造一個具有國際影響、國內(nèi)領先的國家級教育多媒體出版物為宗旨。具體欄目介紹如下：

卷首語：由主編或執(zhí)行主編撰寫，也可刊載教育家表達教育現(xiàn)代化觀點的特色文章。

前沿課題：探討教學新理念、新思路、新方法、新經(jīng)驗，包括院校行政管理、學校特點、教育改革與現(xiàn)狀、教學管理、教育科研成果探討及名校文化建設等內(nèi)容，呈現(xiàn)關于教育現(xiàn)代化的分析講解、視頻及先進理念。

教研項目：主要面向在教改方面具有突出貢獻的院校，宣揚展示先進院校的教學改革歷程、教學方法、教學模式，以及教改的經(jīng)驗、心得。有較強的啟發(fā)性、現(xiàn)實性與推廣價值。

教育技術：呈現(xiàn)以現(xiàn)代教育科學理論、學習理論、傳播理論和系統(tǒng)科學理論為基礎，依據(jù)教學過程的客觀性、可再現(xiàn)性、可測量性和可控制性，運用現(xiàn)代科學技術成果和系統(tǒng)科學的觀點和方法，在既定的目標前提下探求提高教學效果的技術手段和教學過程優(yōu)化的理論、規(guī)律與方法。

教學實踐：呈現(xiàn)教師的教學實踐成果，包括教學方法探討、教學重難點問題解析、教學反思等。

國際視點：介紹國外，特別是歐美地區(qū)、新加坡等國教育領域特有的最新動態(tài)、研究成果和發(fā)展趨勢等。

資源分享：給教師提供教學參考輔助資源，包括精心挑選的教學課件、教學設計、音頻、視頻、Flash動畫、音樂、圖片、試題等。

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