2018年51期
刊物介紹
《教育教學(xué)論壇》雜志社是經(jīng)中華人民共和國新聞出版總署批準(zhǔn)，由河北出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)主管，河北教育出版社、花山文藝出版社主辦，是一本面向教育界、學(xué)術(shù)界以及大專院校師生的國內(nèi)外公開發(fā)行的省級教育類學(xué)術(shù)刊物?！督逃虒W(xué)論壇》宗旨為我國教育發(fā)展服務(wù)，傳播教育教學(xué)改革。提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、教學(xué)質(zhì)量。推進(jìn)新教育、新理念、新方法，展示教育教學(xué)領(lǐng)域的新成果，推進(jìn)教育教學(xué)研究的進(jìn)行為一體的綜合性學(xué)術(shù)期刊。
教育教學(xué)論壇
特別關(guān)注
科學(xué)管理
學(xué)校與社會
思想政治
學(xué)生教育
專題研討
- 從教書育人角度探索大學(xué)生社會主義核心價值觀培育機(jī)制
- 建立階段性學(xué)習(xí)支持系統(tǒng)促進(jìn)外語類學(xué)生全面發(fā)展
- 遺傳學(xué)實驗中注重培養(yǎng)學(xué)生實踐能力
- 自主導(dǎo)航船案例在《控制理論基礎(chǔ)》課程教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 基于工程教育認(rèn)證的礦物加工專業(yè)課程體系建設(shè)
- 青少年財經(jīng)素養(yǎng)測量工具的編制與評價
- 超聲報告質(zhì)量控制評分系統(tǒng)在超聲醫(yī)學(xué)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)中的應(yīng)用
- 基于網(wǎng)絡(luò)的虛擬仿真平臺在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)遠(yuǎn)程教育中的應(yīng)用
- 醫(yī)學(xué)機(jī)能實驗學(xué)E—Learning課程建設(shè)與應(yīng)用
- 現(xiàn)代教育信息化技術(shù)在公安成人教育實訓(xùn)課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 地方高校開設(shè)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)課程”的實踐
- 醫(yī)學(xué)大學(xué)生人際信任的現(xiàn)狀及對策
- 論文體學(xué)理論對英語習(xí)得者寫作能力的影響
- 湖州市長興縣初中校園體育競賽開展現(xiàn)狀的調(diào)查分析
教改創(chuàng)新
- 工程教育背景下的過程裝備控制工程基礎(chǔ)考試改革
- 旅游英語課程教學(xué)改革探索：ESP視角
- 《海洋平臺設(shè)備與系統(tǒng)》課程模式改革探究
- 水文隨機(jī)分析課程教學(xué)改革的初步探索
- 風(fēng)景園林專業(yè)“園林植物種植設(shè)計”課程教學(xué)改革研究
- 淺談中學(xué)生物師范生教學(xué)技能培養(yǎng)的改革與實踐
- 構(gòu)建研究生教育質(zhì)量保障體系的研究與實踐
- 基于“任務(wù)驅(qū)動”電子測量原理微課教學(xué)改革與探索
- 《瓦斯地質(zhì)》課程課堂教學(xué)模式改革研究
- 基于食品質(zhì)量與安全專業(yè)的《食品安全檢測技術(shù)》課程教改實踐
- 工程教育認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)對《工程材料》課程教學(xué)的引領(lǐng)與改革思考
- 《互換性與測量技術(shù)基礎(chǔ)》課堂教學(xué)改革與實踐
- 現(xiàn)代工業(yè)價值鏈下應(yīng)用型高校實踐教學(xué)改革探索
- 公路工程管理課程改革與創(chuàng)新
探索與實踐
- 通識教育視角下的學(xué)分選課制的探索與實踐
- 機(jī)械工程專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)體系改革探索
- 化工研究生專業(yè)選修課案例教學(xué)模式的探索與實踐
- 促進(jìn)個人知識形成的離散數(shù)學(xué)課程改革與實踐
- “做中學(xué)、產(chǎn)中教”雙向互通教學(xué)法在《構(gòu)造地質(zhì)學(xué)》教學(xué)中實踐與體會
- 蘇州大學(xué)通識課程生態(tài)文明與可持續(xù)發(fā)展教學(xué)實踐
- 《蔬菜栽培學(xué)》課程研究型教學(xué)模式的探索與實踐
- 信息技術(shù)在烹飪專業(yè)課程教學(xué)中的探索與實踐
- 基于藍(lán)墨云班課的《統(tǒng)計學(xué)原理》教學(xué)改革探索與思考
教法研究
- 互動式教學(xué)在《中國傳統(tǒng)文化》專題課程中的實踐
- 基于“雨課堂”平臺的《采油工程》課程教學(xué)實踐
- 西部地區(qū)地方高校雙語教學(xué)模式實證研究
- “虛擬儀器”課程翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)探索
- 正交變換的應(yīng)用
- 基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的高校土木工程專業(yè)教育研究
- 基于PTM的高?？粘藢I(yè)禮儀課程教學(xué)模式探索
- 程序設(shè)計在線考試題目生成系統(tǒng)研發(fā)
- 高校社區(qū)活動經(jīng)驗對大學(xué)生積極品質(zhì)的促進(jìn)作用研究
- 達(dá)索系統(tǒng)智能制造與制造運(yùn)營管理實踐教學(xué)
- 論大學(xué)化學(xué)實驗教學(xué)與科研誠信意識的培養(yǎng)
- 動力法測剛體轉(zhuǎn)動慣量的一種實驗方案
- 基于學(xué)習(xí)共同體的《電磁場與微波技術(shù)》教學(xué)實踐
- 電子類研究生專業(yè)英語學(xué)習(xí)動機(jī)的激發(fā)
- 本科生實踐教學(xué)平臺建設(shè)的幾點措施
- “雙一流”建設(shè)農(nóng)業(yè)院校校訓(xùn)教育功能探析
- PBL結(jié)合翻轉(zhuǎn)課堂在細(xì)胞生物學(xué)教學(xué)中的探討
- 將CBL教學(xué)法融入當(dāng)今傳染病學(xué)教學(xué)的實踐
- 工程地質(zhì)課程特點與教學(xué)模式探討
- 眼科學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂的設(shè)計與實施
- 多途徑相結(jié)合進(jìn)行大學(xué)生科技創(chuàng)新能力鍛煉的探索
- 轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)模式構(gòu)建在醫(yī)學(xué)本科教育應(yīng)用中的探討
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代背景下的《化學(xué)反應(yīng)工程》雙語微課教學(xué)探索
- 基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂在醫(yī)學(xué)微生物學(xué)實驗教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺談高校誠信考試現(xiàn)狀及對策研究
- 《國際貿(mào)易理論與實務(wù)》課程教學(xué)方法創(chuàng)新實踐研究
- 《信號與系統(tǒng)》核心課程的建設(shè)與實施
- 老齡化背景下女兒養(yǎng)老模式初探
- 《物理化學(xué)》教學(xué)中“翻轉(zhuǎn)課堂”模式的應(yīng)用嘗試
- 財經(jīng)類高校體育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)課程建設(shè)研究
- 淺析GIS技術(shù)教授在警務(wù)教學(xué)中重要性
- 混合多元教學(xué)法在古代文學(xué)課程課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 關(guān)于改進(jìn)《政府與非營利組織會計》課程教學(xué)的探討
- 微信平臺在南亞留學(xué)生婦產(chǎn)科臨床見習(xí)課教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 以學(xué)生為主體 優(yōu)化物理實驗教學(xué)
- 開展醫(yī)院管理人員培訓(xùn)的有效路徑探討
- 中醫(yī)藥院校制藥工程專業(yè)《制藥分離工程》課程的創(chuàng)建研究
- 電動力學(xué)教學(xué)中調(diào)動學(xué)生積極性的對策研究
教師觀點
- 新托福考試模式對出國留（訪）學(xué)短期英語培訓(xùn)的一些啟示
- 關(guān)于我國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)改革的研究現(xiàn)狀和研究趨勢分析
- 航空器適航技術(shù)專業(yè)建設(shè)淺析
- 整體性治理視域下大學(xué)生考試違規(guī)行為致因分析及規(guī)避路徑研究
- 高校二級學(xué)院辦公室工作特點及其應(yīng)對方法探索
- 淺談《藥理學(xué)與毒理學(xué)實驗設(shè)計與實踐》新課程建設(shè)的思考
- 數(shù)學(xué)建模能力培養(yǎng)的思考
- 醫(yī)學(xué)院校本科生科研訓(xùn)練帶教體會
- 工程教育專業(yè)認(rèn)證為導(dǎo)向的資源勘查工程專業(yè)課程體系建設(shè)
- MBBS來華留學(xué)生眼科學(xué)全英文教學(xué)體會
- “EssentialsofBiotechnology”來華留學(xué)英語授課品牌課程建設(shè)紀(jì)實
- 土木工程專業(yè)流體力學(xué)課程基本理論及其應(yīng)用的課堂教學(xué)分析
- 淺談自制外科手消毒微課教學(xué)視頻的體會
- 淺談普通話推廣中的兒化規(guī)范
- 新建本科高校雙語課程教學(xué)的困惑與啟示
- 新時代勘查技術(shù)與工程專業(yè)人才的前期規(guī)劃和自我發(fā)展
- 無機(jī)化學(xué)課堂教學(xué)改革的綜合性思考
- 大學(xué)生考試作弊的原因及應(yīng)對策略
- 增強(qiáng)學(xué)前兒童社會教育課程實踐性效果思考
- 三級綜合醫(yī)院眼科進(jìn)修醫(yī)師帶教體會
職業(yè)教育
- 高職食品安全與質(zhì)量控制課程翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)的設(shè)計與應(yīng)用
- 高職院校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)體系的人性化構(gòu)建研究
- 微課與行動導(dǎo)向教學(xué)法相結(jié)合的高職《票務(wù)管理》課程探析
- 廣西與東盟國際交流與文化合作新思考
- 基于勝任力模型的高校學(xué)生會干部選拔應(yīng)用研究
- 如何在中職學(xué)校法律教學(xué)中運(yùn)用信息化教學(xué)手段
- 淺論在醫(yī)學(xué)高職院校開設(shè)國學(xué)課程的必要性
- 新時代高職院校音樂教育專業(yè)基本樂理教學(xué)的創(chuàng)新與策略