2016年4期
刊物介紹
《教育教學(xué)論壇》雜志社是經(jīng)中華人民共和國新聞出版總署批準(zhǔn)，由河北出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)主管，河北教育出版社、花山文藝出版社主辦，是一本面向教育界、學(xué)術(shù)界以及大專院校師生的國內(nèi)外公開發(fā)行的省級教育類學(xué)術(shù)刊物?！督逃虒W(xué)論壇》宗旨為我國教育發(fā)展服務(wù)，傳播教育教學(xué)改革。提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、教學(xué)質(zhì)量。推進(jìn)新教育、新理念、新方法，展示教育教學(xué)領(lǐng)域的新成果，推進(jìn)教育教學(xué)研究的進(jìn)行為一體的綜合性學(xué)術(shù)期刊。
教育教學(xué)論壇
特別關(guān)注
科學(xué)管理
思想政治
學(xué)生教育
專題研討
- 家長對學(xué)前教育質(zhì)量滿意度現(xiàn)狀的調(diào)查分析
- 淺談工程測量理論與實踐一體化教學(xué)模式
- 《管理學(xué)》課程參與式教學(xué)實證分析
- 可視分析輔助的程序設(shè)計語言教學(xué)
- 基于設(shè)計原則分析電氣控制線路的基本環(huán)節(jié)
- 研究生自我效能感提升研究
- 高校分類培養(yǎng)模式下的選擇指導(dǎo)體系研究
- 工程項目實踐為導(dǎo)向的軟件測試教學(xué)體系
- 基于我校英語學(xué)習(xí)資源平臺翻轉(zhuǎn)課堂自主學(xué)習(xí)模式研究
- 新時期高校研究生黨支部凝聚力建設(shè)現(xiàn)狀及對策研究
- 對外軍事培訓(xùn)翻譯語料庫建設(shè)的必要性研究和意義
- 羅杰斯人本主義理論對高校藥學(xué)教育發(fā)展的啟示
- 我國新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)障礙及創(chuàng)新路徑研究
- 合成運動中三種運動概念的分析與運用
- 2011年版初中物理和科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的課程內(nèi)容比較
- 教育實習(xí)期間師范生教師身份認(rèn)同變化研究
- 制藥工程專業(yè)學(xué)生滿意度問卷調(diào)查結(jié)果及分析
- 高校實驗班人才培養(yǎng)模式的調(diào)查與研究
- 試論家長制遺風(fēng)之下的民主訴求
- 英美文學(xué)作品中模糊語翻譯技巧與特色研究
- 地方院校繼續(xù)教育品牌建設(shè)“五要”策略
- 武昌火車站周邊地區(qū)公交站點調(diào)查與線路優(yōu)化的思考
- 小兒外科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的要點分析
- 對優(yōu)秀女子舉重運動員大賽制勝因素的初步探討
教改創(chuàng)新
- “機械設(shè)計基礎(chǔ)”課程教學(xué)改革研究
- 《物理選礦》教學(xué)改革的探討
- 高校雙語專業(yè)課教學(xué)改革的研究和探討
- 《現(xiàn)代材料分析方法》教學(xué)改革探索
- 面向“卓越計劃”的地震資料綜合解釋課程教學(xué)改革
- 基于三維仿真和分析軟件的機械原理課程改革
- 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程創(chuàng)新性教學(xué)模式研究
- 基于核心技能分析的環(huán)境生態(tài)工程專業(yè)課程體系優(yōu)化
- 《環(huán)境工程學(xué)》課程體系及教學(xué)模式的改革探索
- 醫(yī)學(xué)生課外思想政治教育項目化建設(shè)探索
- 基于綜合素質(zhì)對橋梁工程課程進(jìn)行教學(xué)改革
- 《燒結(jié)球團(tuán)學(xué)》專業(yè)課程教學(xué)改革探討
- 《虛擬儀器技術(shù)》教學(xué)改革初探
- 軍隊院校任職教育崗位核心課程建設(shè)問題探討
- 《網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)》課程教學(xué)改革探討
- 《市政工程AutoCAD繪圖》教學(xué)改革與創(chuàng)新
- 基于職業(yè)能力培養(yǎng)的《電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝與管理》課程改革
- 踐行“四自教育” 深化教育改革
- 基于就業(yè)為導(dǎo)向的《水污染控制工程》課程設(shè)計建設(shè)初探
探索與實踐
- 《砌體結(jié)構(gòu)》教學(xué)改革探索與實踐
- 本科《烘焙食品工藝學(xué)》課程教學(xué)改革與實踐
- 食用菌衛(wèi)生學(xué)課程架構(gòu)探索
- 小學(xué)教育專業(yè)“三位一體”實踐教學(xué)模式的探索與實踐
- 應(yīng)用型本科院校國際化人才培養(yǎng)模式探索與實踐
- 工科院校青年教師擔(dān)任本科生導(dǎo)師的實踐與思考
- 基于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的食品微生物學(xué)教學(xué)改革研究與實踐
- 高校商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)論文改革探索與實踐
- 《園林苗圃學(xué)》課程教學(xué)的幾點思考與實踐
- 高職高專醫(yī)學(xué)專業(yè)生物化學(xué)改革的研究與實踐
教法研究
- 流體力學(xué)課程教學(xué)方法的探討
- 《博弈論》MOOC式課堂教學(xué)問題與方法探索
- 案例互動教學(xué)在《冶金資源與環(huán)境》課程中的應(yīng)用
- 非計算機專業(yè)Visual C++研究生課程建設(shè)探索
- 材料科學(xué)與工程專業(yè)核心課程群建設(shè)探究
- 仿真軟件在電磁兼容課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 以實踐類課程為基礎(chǔ) 構(gòu)建基于思維訓(xùn)練的能力生成新模式
- 高?！镀胀ㄉ飳W(xué)》課程教學(xué)記憶方法探討
- MATLAB在電力電子課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 以現(xiàn)代教育技術(shù)手段推動大學(xué)英語精品課程建設(shè)的探究
- 3D打印在UG_CAD課程教學(xué)中的應(yīng)用初探
- 布盧姆認(rèn)知分類法在中職課程設(shè)計中的應(yīng)用
- 基于工作過程系統(tǒng)化的課程開發(fā)及實施
- 運用研究性教學(xué)提高七年制研究生核醫(yī)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的探討
- 傳統(tǒng)實物模型與現(xiàn)代動畫模型在《建筑構(gòu)造》教學(xué)中的應(yīng)用
教師觀點
- 淺論高校青年教師如何上好第一堂課
- 淺談提升會計學(xué)教學(xué)效果心得
- 臨床醫(yī)學(xué)《臨床藥理學(xué)》試卷分析與教學(xué)思考
- 依托科研團(tuán)隊開展本科生實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)的思考
- 關(guān)于礦物加工工程專業(yè)本科教學(xué)課程建設(shè)的思考
- 關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校文言文教學(xué)的思考
- “對分課堂”在《旅游市場學(xué)》教學(xué)中的應(yīng)用與反思
- 二本院校水產(chǎn)人才培養(yǎng)的問題及措施
- “卓越計劃”形勢下《環(huán)境影響評價》課程雙語教學(xué)實施的思考與設(shè)想
- 高校教育中專業(yè)課程地圖體系建設(shè)的幾點思考
- 從“慈禧”到“鈺姐”
- 中職《餐飲服務(wù)與管理》課程的教學(xué)思考
- 土木工程專業(yè)彈性力學(xué)課程教改思考
- 土木工程專業(yè)英語課程教學(xué)問題分析及對策
職業(yè)教育
基礎(chǔ)教育
- 高中英語學(xué)習(xí)策略對學(xué)生考試成績的影響
- 英語教學(xué)中教書與育人并重
- “翻轉(zhuǎn)課堂”在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用初探
- 中學(xué)生古典詩詞、楹聯(lián)教學(xué)的思考
- 探析農(nóng)村小學(xué)體育教育中值得注意的幾個問題
- 觀察實踐為主 信息技術(shù)為輔 有效提高學(xué)生習(xí)作能力
- 情境教學(xué)在小學(xué)英語字母教學(xué)中的運用探析
- 讓課外閱讀引領(lǐng)孩子精神成長
- 小學(xué)數(shù)學(xué)探究式教學(xué)法的應(yīng)用分析
- 巧借創(chuàng)意手工活動激活幼兒的創(chuàng)造力