2024年11期
刊物介紹
《教育界·基礎(chǔ)教育》雜志定位于教育專業(yè)的教育類權(quán)威性學(xué)術(shù)期刊，教育類核心期刊，主管單位：廣西壯族自治區(qū)新聞出版局，主辦單位：廣西出版雜志社，是一本面向教育，關(guān)注教育，切實(shí)為教育一線工作者服務(wù)的教育類學(xué)術(shù)性期刊。以“貼近一線教師、貼近課改實(shí)踐、貼近專業(yè)發(fā)展”為辦刊宗旨。
教育界·A
中學(xué)教學(xué)
- 深度學(xué)習(xí)視域下生物支架式教學(xué)的研究
- 傳統(tǒng)武術(shù)文化課程融入中職體育教學(xué)的思與行
- 學(xué)科融合背景下初中道德與法治教學(xué)思考
- 現(xiàn)代技術(shù)在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用與效果評(píng)估
- 淺談如何構(gòu)建初中數(shù)學(xué)高效課堂
- 初中語(yǔ)文整本書閱讀的困境與教學(xué)策略優(yōu)化研究
- 借助體育活動(dòng) 構(gòu)建高效體育課堂
- 初中語(yǔ)文教學(xué)“順瓜摸藤”式問題設(shè)計(jì)策略研究
- 初中地理教學(xué)中學(xué)生地理實(shí)踐力的培養(yǎng)策略
- 智慧教學(xué)環(huán)境下的初中英語(yǔ)協(xié)作式寫作教學(xué)策略
- 新課標(biāo)下初中物理大概念單元重構(gòu)教學(xué)路徑分析
- 優(yōu)化生物概念教學(xué)，提升學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)
小學(xué)教學(xué)
- 詞塊教學(xué)法在英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的運(yùn)用策略研究
- 基于量感建立的小學(xué)數(shù)學(xué)教育
- 項(xiàng)目式學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 構(gòu)建高效的小學(xué)數(shù)學(xué)“生問課堂”教學(xué)策略研究
- 單元整體場(chǎng)域中的小學(xué)英語(yǔ)結(jié)構(gòu)化復(fù)習(xí)課例研究
- 開展思辨性閱讀，提升核心素養(yǎng)
- 小學(xué)高段年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)反思能力的培養(yǎng)策略
- 微作業(yè)，為“雙減”注入智動(dòng)力
- 基于單元整體的小學(xué)英語(yǔ)逆向教學(xué)設(shè)計(jì)
- 核心素養(yǎng)視角下小學(xué)體育教學(xué)優(yōu)化策略分析
- 小學(xué)道德與法治課堂情境創(chuàng)設(shè)策略
- 培養(yǎng)創(chuàng)造性思維，提升小學(xué)生語(yǔ)文閱讀能力
- 基于校內(nèi)資源有效開發(fā)的小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)設(shè)置策略
- 設(shè)置多元活動(dòng)，提升小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)能力
- 小學(xué)英語(yǔ)寫作教學(xué)策略的優(yōu)化
- 家校合作背景下的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)策略
- 小學(xué)語(yǔ)文隨文練筆的有效開展
- 傳統(tǒng)文化視角下應(yīng)用繪本進(jìn)行水墨畫教學(xué)
- 讓中華傳統(tǒng)文化在低段小學(xué)英語(yǔ)課堂中“開花”
- “雙減”背景下小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)的策略