2021年54期
刊物介紹
本刊由江蘇省教育廳主管，江蘇教育報刊杜主辦、出版和發(fā)行。由獨家策劃、專題、視點、教育觀察、管理智慧、問題討論、觀點參考、講述、校園零距離、教海探航、課堂經(jīng)緯以及杏壇文薈、視野等品牌欄目構(gòu)成。
江蘇教育
暑期合刊
名師論壇
名校經(jīng)驗
- 江蘇省錫山高級中學(xué)
- 務(wù)實探索，不負重托,擔(dān)當(dāng)新課改“國家隊”使命
- 家鄉(xiāng)文化生活的體悟?qū)懽鹘虒W(xué)策略例談
- 讓學(xué)生經(jīng)歷公式的發(fā)現(xiàn)、證明與應(yīng)用
——“祖暅原理與幾何體的體積”教學(xué)設(shè)計與思考 - 高中英語教學(xué)目標的設(shè)定、敘寫與評價研究
——基于新課程理念 - 培養(yǎng)“問題解決者”的思政課教學(xué)策略初探
——以“法治政府”為例 - 口述歷史教學(xué)與歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的達成
- 技術(shù)性與時代性相融合的地理課堂
——地圖APP在“地理信息技術(shù)的應(yīng)用”教學(xué) - 圍繞大概念 設(shè)計大問題*——以“閉合電路中功率相關(guān)問題研究”教學(xué)為例
- 基于新教材的項目化課程開發(fā)和實施研究
——以“茶多酚對織物的染色及抗紫外性能研究”為例 - 變與不變：生物新課程新教材的課程開發(fā)與課堂教學(xué)
- 南京師范大學(xué)附屬中學(xué)
- 銳意實驗 培育英才
- 大概念統(tǒng)攝下高中語文單元教學(xué)實踐探索*
- 新課標下蘇教版高中數(shù)學(xué)教材的變化
——以“不等式”一章為例 - 應(yīng)變：發(fā)展英語學(xué)科核心素養(yǎng)的教學(xué)實踐
——兼談譯林版高一新教材的使用 - 高中思想政治課議題教學(xué)策略例談
——以“法治政府”為例 - 大概念指導(dǎo)單元聯(lián)網(wǎng)，主旨統(tǒng)攝歷史課堂教學(xué)
- 例談地理學(xué)科核心素養(yǎng)的生成路徑
- 從多個角度認識化學(xué)物質(zhì)*——以“乙醇”教學(xué)為例
- 新課標下“遺傳與進化”教學(xué)分析與建議
- 江蘇省常州高級中學(xué)
- 為了每一個生命的精彩
- 深度學(xué)習(xí)導(dǎo)向下單元整合教學(xué)策略例談
——以統(tǒng)編高中語文必修下冊第三單元為例 - 新教材“數(shù)學(xué)探究”活動的教學(xué)實踐與思考
——以“用向量法研究三角形的性質(zhì)”為例 - 指向思維品質(zhì)培養(yǎng)的高中英語閱讀教學(xué)設(shè)計
——以新教材第一冊第二單元Friendship on the rocks：please advise!為例 - 在思辨性案例教學(xué)中培育學(xué)生的法治思維
——以“法治政府”為例 - 深度學(xué)習(xí)視域下的歷史教學(xué)價值立意探究
——以“全球聯(lián)系的初步建立與世界格局的演變”為例 - 地理學(xué)思想滲透下的教學(xué)活動創(chuàng)新設(shè)計
——以“服務(wù)業(yè)區(qū)位因素及其變化”為例 - 從“天上的閃電”到“地上的靜電”
——談新教材“電荷”一節(jié)的教學(xué) - 立足問題解決的化學(xué)教學(xué)
——以必修二“烷烴”教學(xué)為例 - 高中生物學(xué)支架式教學(xué)探索
——以“基因突變”教學(xué)為例