2019年4期
刊物介紹
計(jì)算機(jī)教育是國(guó)內(nèi)第一本專門針對(duì)計(jì)算機(jī)教育的專業(yè)雜志，直接面向中高端計(jì)算機(jī)教育事業(yè)。雜志內(nèi)容貼近現(xiàn)代IT教育，是各級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)，提高自身IT綜合能力的學(xué)生、教師以及科研等從事計(jì)算機(jī)或與IT教育相關(guān)工作人士的良師益友。
計(jì)算機(jī)教育
2018全國(guó)高校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)暨網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)建設(shè)研討會(huì)
- 新工科要求下的地方高校網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)建設(shè)思路
- 任務(wù)導(dǎo)向與翻轉(zhuǎn)課堂在網(wǎng)絡(luò)編程教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于SPOC的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)改革實(shí)踐
- 網(wǎng)絡(luò)管理課程的一個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目及教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)
- 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程的分級(jí)分專業(yè)教學(xué)模式
- 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)模式探究及實(shí)踐
- 工程教育專業(yè)認(rèn)證背景下地方本科院校網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式探索
- 工控系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)信息安全本科教學(xué)課程探討
- 在線實(shí)驗(yàn)平臺(tái)及教學(xué)輔助策略研究
- 網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)課程內(nèi)容設(shè)計(jì)
- 新工科背景下網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式探索
- 工程教育認(rèn)證背景下的大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程改革及實(shí)踐
實(shí)踐論壇
人才培養(yǎng)
教育與教學(xué)研究
- 數(shù)字邏輯課程的課堂教學(xué)收官
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育的挑戰(zhàn)與變革
- 新工科計(jì)算機(jī)通識(shí)課的教與學(xué)平臺(tái)及非標(biāo)準(zhǔn)化考試體系
- 結(jié)合CTF競(jìng)賽的網(wǎng)絡(luò)安全課程教學(xué)改革
- 多媒體技術(shù)與系統(tǒng)課程的本科教學(xué)
- 程序設(shè)計(jì)類競(jìng)賽集訓(xùn)模式探討及作用分析
- JavaScript網(wǎng)頁(yè)編程課程“3智慧”教學(xué)實(shí)踐
- 互聯(lián)網(wǎng)+環(huán)境下的“泛在式”教學(xué)模式
- 離散數(shù)學(xué)慕課建設(shè)及OBE教學(xué)實(shí)踐
- 新工科背景下的網(wǎng)絡(luò)安全綜合課程設(shè)計(jì)教學(xué)改革
- 基于TRIZ理論的課程體系重構(gòu)和課程內(nèi)容重組研究