2019年5期
刊物介紹
計(jì)算機(jī)教育是國(guó)內(nèi)第一本專(zhuān)門(mén)針對(duì)計(jì)算機(jī)教育的專(zhuān)業(yè)雜志，直接面向中高端計(jì)算機(jī)教育事業(yè)。雜志內(nèi)容貼近現(xiàn)代IT教育，是各級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)，提高自身IT綜合能力的學(xué)生、教師以及科研等從事計(jì)算機(jī)或與IT教育相關(guān)工作人士的良師益友。
計(jì)算機(jī)教育
課程案例
浙江省計(jì)算機(jī)應(yīng)用與教育學(xué)會(huì)教育委員會(huì)第二十二屆年會(huì)
- 人工智能背景下計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)雙創(chuàng)人才培養(yǎng)模式探索
- 面向計(jì)算思維能力培養(yǎng)的SPOC混合學(xué)習(xí)模式設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 以工程應(yīng)用能力培養(yǎng)為目標(biāo)的傳感器與檢測(cè)技術(shù)課程建設(shè)探索
- 面向?qū)I(yè)學(xué)位水平評(píng)估體系的計(jì)算機(jī)技術(shù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)改革方法研究
- 基于“寬專(zhuān)融”課程體系的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程群
- 面向智能制造的信息類(lèi)人才培養(yǎng)模式思考與探索
- 計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生程序設(shè)計(jì)應(yīng)用創(chuàng)新能力培養(yǎng)體系構(gòu)建
- 計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)實(shí)訓(xùn)課程創(chuàng)新教學(xué)方法研究
- 案例比較教學(xué)在“搜索引擎優(yōu)化與推廣”課程中的應(yīng)用
- 基于新一代人工智能的量化金融實(shí)踐教學(xué)研究
- 基于成果導(dǎo)向的高職Web前端開(kāi)發(fā)綜合實(shí)踐課程設(shè)計(jì)案例
- 基于多層次實(shí)驗(yàn)進(jìn)階的數(shù)據(jù)庫(kù)課程教學(xué)
- 高職計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目教學(xué)系統(tǒng)化推進(jìn)探索
- SPOC環(huán)境下的C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)課程教學(xué)
- 網(wǎng)絡(luò)空間安全專(zhuān)業(yè)協(xié)同育人模式實(shí)踐分析
教改縱橫
教育與教學(xué)研究
- 基于項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的軟件項(xiàng)目管理課程教學(xué)模式
- 基于AHP和排序比的高校本科教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方法
- 以“互聯(lián)網(wǎng)+”體驗(yàn)式社區(qū)農(nóng)場(chǎng)為例的畢業(yè)設(shè)計(jì)課題設(shè)計(jì)
- 能力導(dǎo)向的軟件測(cè)試課程研究
- 公安院校網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)驗(yàn)班建設(shè)探索
- 面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)課程定位的探索和實(shí)踐
- 以學(xué)生為中心的大班教學(xué)模式改革與實(shí)踐
- 五位一體的軟件產(chǎn)業(yè)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式
- 混合教學(xué)模式在程序設(shè)計(jì)類(lèi)課程中的應(yīng)用
- BE模式下的大數(shù)據(jù)技術(shù)專(zhuān)業(yè)建設(shè)探討
- Python教學(xué)及基于攻擊鼓勵(lì)和過(guò)程管理的教學(xué)系統(tǒng)
- 實(shí)踐任務(wù)驅(qū)動(dòng)下的計(jì)算機(jī)安全課程1+X教學(xué)方法研究
- 新工科背景下的程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言課程教學(xué)研究
- 基于移動(dòng)APP的藍(lán)墨云班課過(guò)程考核改革方法
- 能力導(dǎo)向的應(yīng)用型本科大數(shù)據(jù)專(zhuān)業(yè)課程群建設(shè)研究
- 專(zhuān)本融通人才培養(yǎng)模式下課程體系構(gòu)建研究與實(shí)踐
- 新工科背景下非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)計(jì)算思維的培養(yǎng)模式探究