計(jì)算機(jī)教育
教改縱橫
教學(xué)研究
- “數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”教學(xué)過(guò)程中應(yīng)重視算法設(shè)計(jì)與分析能力的培養(yǎng)
- 數(shù)字電路課程建設(shè)的新觀點(diǎn)
- 激勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程
- 以“項(xiàng)目教學(xué)法”促進(jìn)“軟件工程”教學(xué)
- 心理效應(yīng)理論在高校計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高校雙語(yǔ)課程教學(xué)改革實(shí)踐
- 新形勢(shì)下高校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)方法的探索
- “操作系統(tǒng)”課程建設(shè)與實(shí)踐
- 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育之我見(jiàn)
- 數(shù)據(jù)庫(kù)教學(xué)淺析
- 工科專(zhuān)業(yè)C++語(yǔ)言教學(xué)目標(biāo)與方法的探討