2020年6期
刊物介紹
主要為中學教育工作者服務(wù)，貫徹課程改革的精神，交流課程改革的經(jīng)驗，跟蹤、研討課改熱點問題，其中包括專家對課程改革、新教材使用等方面做出的指導，教學新模式，課堂教學紀實評析，教學片段及反思，教學案例分析，教學設(shè)計與評析，信息技術(shù)與學科整合，綜合實踐活動等課程改革的優(yōu)秀范例、成功經(jīng)驗及一線教師對課程標準及新教材的理解、體會及做法，并介紹各地學校開設(shè)校本課程的經(jīng)驗，為一線教師專業(yè)化發(fā)展提供幫助。
黑龍江教育·理論與實踐
專題
理論·研究
- 新時代我國高校外語教師職業(yè)內(nèi)涵發(fā)展模式研究
- 藝術(shù)專業(yè)考察課程考核與評價方法研究
- 混合教學模式下教師教學能力提升策略
- 地方師范院校大學生學科競賽的現(xiàn)狀分析與策略研究
- 基于烙印理論的工匠精神烙印機理與烙印路徑研究
- 綠色發(fā)展理念的思想理論特征及其歷史地位
- 從欺凌者角度探討校園欺凌的預(yù)防措施
- 基于中國特色社會主義新時代的高校學生黨員后續(xù)教育模式構(gòu)建
- 新時代高校黨建工作與學生管理深度融合機制探析
- 高校學生黨員發(fā)展質(zhì)量管理的路徑探究
- 高校弱勢學生群體成長成才社會支持研究
- 全媒體時代地方綜合性大學廣告學專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式構(gòu)建
- “語言相通”與漢語國際教育專業(yè)人才培養(yǎng)
- 高?？蒲杏说睦Ь臣皩崿F(xiàn)路徑探析
- 非全日制研究生教育現(xiàn)存問題的探討與對策研究
- 新時代網(wǎng)絡(luò)化對思想政治教育的訴求邏輯與教師角色定位
- 淺論大學精神與高校學生思想政治教育工作的關(guān)系
- 淺析高校“馬克思主義基本原理概論”課程的理論聯(lián)系實際
- 基于馬克思交往理論的新時代高校思政理論課教學改革路徑探析