2023年4期
刊物介紹
《湖北教育》雜志創(chuàng)刊于1949年，是一份和新中國(guó)同時(shí)誕生的教育期刊，雖歷經(jīng)半個(gè)多世紀(jì)的風(fēng)風(fēng)雨雨，但服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的風(fēng)格愈久彌新，呈現(xiàn)出與時(shí)俱進(jìn)、勇立潮頭的期刊形象，進(jìn)入中國(guó)期刊方陣，獲雙效期刊、湖北省優(yōu)秀期刊。作為湖北省教育廳基礎(chǔ)教育教學(xué)研究和管理的指導(dǎo)性刊物，《湖北教育》以服務(wù)課堂教學(xué)，推動(dòng)教育創(chuàng)新為辦刊宗旨，以編研結(jié)合，以研促編為編輯方針，全面貫徹黨的教育方針、政策、交流教育教學(xué)改革成果，指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐，為提高教師業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量作出自己的貢獻(xiàn)。
湖北教育·教育教學(xué)
聚焦
- 以學(xué)定評(píng) 以評(píng)促學(xué)
- 落實(shí)素養(yǎng)導(dǎo)向?qū)W業(yè)評(píng)價(jià)的三個(gè)關(guān)鍵
- 強(qiáng)化素養(yǎng)立意 堅(jiān)持育人導(dǎo)向
- 以精細(xì)化管理推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展
- “三環(huán)七步”精準(zhǔn)落實(shí)集體備課
- 三措并舉促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展
- 以多元化評(píng)價(jià)促全面發(fā)展
- 落實(shí)“教學(xué)評(píng)一致性”的策略
- 讓評(píng)價(jià)看得見(jiàn)、摸得著
- 小課題研究在整本書(shū)閱讀中的運(yùn)用
人物
專欄
實(shí)踐
- 循言入文 以文化人
- 立足語(yǔ)言運(yùn)用 促進(jìn)“言文共生”
- 抓住文眼 以文育人
- 美術(shù)課程中表現(xiàn)性評(píng)價(jià)的實(shí)施策略
- 基于核心素養(yǎng)的表現(xiàn)性評(píng)價(jià)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 表現(xiàn)性評(píng)價(jià)讓教與學(xué)自然生長(zhǎng)
- 指向思維能力提升的活動(dòng)設(shè)計(jì)
- 基于語(yǔ)文要素的習(xí)作教學(xué)
- 淺談閱讀教學(xué)策略
- 基于學(xué)習(xí)任務(wù)群的習(xí)作單元整體設(shè)計(jì)
- 以文本為抓手弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)慶文化
- 在教學(xué)中弘揚(yáng)社會(huì)主義先進(jìn)文化
- 弘揚(yáng)紅色文化的教學(xué)實(shí)踐
- 基于歷史核心素養(yǎng)的單元主題教學(xué)
- 解鎖區(qū)域生活的自然密碼
- 以問(wèn)題情境深化量感體驗(yàn)
- 建立體積表象 發(fā)展空間觀念
- 抽絲剝繭 厘清概念
- 淺談差異化教學(xué)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)施