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非遺研究

• 留住那些將要消逝的聲音
  ——非遺視閾下三灶歌謠的傳承現(xiàn)狀

• 群文論壇

  • 文化館數字服務平臺與空間建設
  • 群眾文化輔導的意義及實施研究
  • 新形勢下如何做好群文美術輔導工作
  • 淺析群眾文化與社會主義文化強國建設
  • 群藝館（文化館/站）在青少年美育工作中的作用
  • 社區(qū)美育的教學特點與模式探究
    ——以杭州市下城區(qū)老年學堂為例
  • 以文創(chuàng)產業(yè)帶動全民藝術普及的可行性分析
    ——以文化館行業(yè)為例
  • 新時代群眾舞蹈文化發(fā)展策略

文藝評論

• “動物轉向”視角下中外文學作品的生態(tài)批評*
  ——以《老人與海》和《黑魚千歲》為例
• 荒謬英雄：一場生與死的對抗與融合
  ——從《西西弗神話》看加繆生死觀
• 激情與保守：簡·奧斯汀小說中的時代映射
• 神秘主義與中國藝術的靈韻
  ——以《莊子》對“道”的闡釋為例
• 被扭曲的“他們”
  ——淺談《莎菲女士的日記》的男性形象
• 罪與救贖
  ——論鐵凝《大浴女》中的女性形象

民族民間文化研究

• 大運河淮北段沿岸民俗文化特征研究*

美術與設計

• 淺析林風眠仕女圖的繪畫技法與風格特點
• 真切的女性
  ——馬奈與塞尚繪畫中躺臥的女人體
• 禪宗美學中的極簡思想對《寂》香器設計的啟示
• 度假酒店公共空間中自然景觀元素的應用探討
  ——以室內空間為例
• 基于極簡主義淺析扁平化插畫風格
• 論如何正確地運用色彩（系列）之色彩的明度對比
• 淺談MOBA游戲人物如何通過古妝造型展示人物性格特征
• 中國傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代設計中的傳承*
• 表現(xiàn)主義風格在動畫視覺效果中的應用
  ——以《馬茹娜的非凡旅程》為例
• 論繆曉春的作品中“自我”形象的視覺表征和內在邏輯性
• 傳統(tǒng)工藝美術品牌的建構與發(fā)展研究*
• 淺析樹脂黏土翻糖花與裝置藝術的融合
• 淺析中國當下博物館文創(chuàng)的設計要點
• 談繪畫藝術在文旅構建中的融合體現(xiàn)
  ——以海南為例
• 數字媒體下的動態(tài)字體設計探索
• 中古時期中日園林對比分析
• 中小型游樂設備防護設計在人機工程學中的應用
• 數字藝術利維坦現(xiàn)象分析
• 極簡風格與家庭住宅之間關系的闡述
• 視覺文化與美術館的展陳設計探索*
• “兔兒爺來啦”月餅包裝設計解析
• 從文化角度出發(fā)的現(xiàn)代產品設計理念探究
• 磁州窯紅綠彩繪紋樣嬗變探析*
• 淺談當代藝術中的色彩語言*
• 南京白局文化元素語境的創(chuàng)新性演繹*
• 從設計心理學角度談美術館的互動體驗設計
• 淺析北川富朗“藝術激活區(qū)域”理念
• 中國古典風格在現(xiàn)代插畫設計中的視覺表現(xiàn)
  ——以系列城市建筑插畫設計為例

音樂理論

• 關于德彪西《小步舞曲》的演奏重難點探析
• 民族樂器在電子音樂中的應用
  ——以古箏為例
• 少數民族異域風格竹笛曲目的特征
  ——以《帕米爾的春天》及《大漠》為例
• 從白居易詩詞探究琴曲《秋思》
• 浙江民歌的演唱與傳承
• 聲樂表演中想象力的重要性及培養(yǎng)策略研究
• 戲曲音樂中二胡演奏情感的表達
• 二胡獨奏曲《江河水》的藝術特色探析

舞蹈研究

• 談俄羅斯芭蕾在西方文化中的承前“啟”后

舞臺藝術

• 朗誦藝術的跨媒介性探究
• 音響技術在舞臺演出中的作用與具體應用
• 云上發(fā)布會的秀場舞美設計解析

影視傳媒

• 全球化背景下少數民族電影的品牌傳播
  ——以電影《五朵金花》與《劉三姐》為例
• 自然·自我·自由
  ——原型批評視角下的《只有蕓知道》
• 女性意識崛起與商業(yè)化運作：亦舒影視作品中的女性形象研究
• 民間故事改編動畫《尋夢環(huán)游記》的敘事分析*
• 商業(yè)電影劇本創(chuàng)作存在的問題及對策分析
• 日本網絡文學IP改編劇《電車男》的改編分析及啟示
• 《你好，李煥英》的市場營銷之道

語言與寫作研究

• 功能翻譯理論下的公示語翻譯策略分析

文化教育

• OBE教育模式下環(huán)境設計專業(yè)課程體系設計*
• 高中美術“以學定教”的學習任務單設計
• 工匠精神與技能型人才培養(yǎng)有效融合的路徑*
• 紅色文化融入高職學前語言教育的運用研究
  ——以吉安職業(yè)技術學院為例
• 將立德樹人根本任務融入高等教育頂層設計*
• “實訓滲入”+“翻轉課堂”課程教學實踐*
• 服裝搭配教學中與美術作品案例分析結合的課程改革探討*
• 產學研互動背景下高等藝術院校聲樂教學改革與實踐*
• 廣西非物質文化遺產與地方高校藝術教育融合研究*
• 視覺傳達專業(yè)展示設計課程“居間性”教學思考
• 廣西高等院校舞蹈專業(yè)國際化人才培養(yǎng)模式探究*
• 全媒體時代高校思想政治教育創(chuàng)新研究*
• 試論如何深化中小學音樂課堂中識讀樂譜的教學
• 多元化音樂文化在中學音樂教學中的運用
• 淺談小學基礎美育室外寫生課的探索與實踐
• 高校美育教育視域下非專業(yè)音樂實踐教學的研究策略
• 課程思政教學中非遺文化傳承與手工融合的探索實踐*
• 地方應用型高校中國民族民間舞蹈教學改革問題探析
• 高校傳媒專業(yè)的動漫設計課程教學改革探究*
  ——以江西師范大學科學技術學院為例
• 高校美術專業(yè)開設地方傳統(tǒng)民間美術課的教學研究*
• 高校體育訓練中的防傷害策略分析
• 廣告攝影教學中實現(xiàn)教書育人探析
• 基于“非物質”形式的藝術設計教學模式研究*
• 論材料在平面構成教學中的創(chuàng)新思維探索研究
• 淺談如何將“思政元素”融入學前教育專業(yè)幼兒歌曲彈唱課程教學活動中
• 淺談項目制學習以及此模式下的音樂教育
• 淺談?chuàng)P琴伴奏教學
• 現(xiàn)代社會高校藝術教育管理特色研究與優(yōu)化對策
• 對我國K12在線教育培訓行業(yè)的倫理反思
• 幼兒歌曲彈唱中移調的教學策略
• 傳統(tǒng)文化視角下的戲曲教學創(chuàng)新模式
• 大學生理性消費行為習慣養(yǎng)成途徑探析
  ——以S大學“九九購物節(jié)”為例
• 服裝設計專業(yè)課程群教學實踐
  ——以“服飾配件設計”為例
• 環(huán)藝系基礎教學模型實踐課程體系深化研究*
• 慕課與翻轉課堂在高校數碼鋼琴課中的實踐與思考
• 淺談舞蹈教學中的能力訓練
• 談中小學美育課程實施中存在的主要問題及解決的策略和方法*
• 欣賞樂動 主題伊始
  ——談小學音樂欣賞教學的切入點
• 英國經典戲劇對于英語專業(yè)學習的實踐意義
• 中職語文教學德育滲透的現(xiàn)狀及其原因分析

文化與旅游

• 旅游背景下德夯苗寨民俗文化空間的再建構研究*

文化綜合

• 歷史與現(xiàn)實：對傳統(tǒng)文化現(xiàn)代化發(fā)展的思考
• 試論庫恩范式的多重定義
• 檔案數字化管理的現(xiàn)狀與對策
• 岳州窯遺址數字化保護與開發(fā)機制與實踐覃思*

• 陳燕作品
• 哈爾濱師范大學美術學院作品