2022年6期
刊物介紹
本刊主要以教師為讀者對(duì)象，為廣大教職員工提供一個(gè)發(fā)表學(xué)術(shù)論文的平臺(tái)。
讀與寫(xiě)
教改·教研
閱讀·寫(xiě)作
外文·外語(yǔ)
- 新課標(biāo)背景下小學(xué)英語(yǔ)的發(fā)展方向與探索
- 淺談思維導(dǎo)圖在初中英語(yǔ)教學(xué)中的巧妙運(yùn)用
- 核心素養(yǎng)視角下高中生英語(yǔ)思維品質(zhì)培養(yǎng)策略研究*
- 初中英語(yǔ)運(yùn)用思維導(dǎo)圖的探究
- 小學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)中的問(wèn)題及優(yōu)化策略探究
- 利用信息技術(shù)提高高中學(xué)生英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)能力的策略研究*
- 互聯(lián)網(wǎng)+背景下初中英語(yǔ)教學(xué)策略探究
- 中國(guó)傳統(tǒng)文化走進(jìn)初中英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)課堂的探究
- 高中英語(yǔ)教學(xué)中互動(dòng)式課堂教學(xué)模式探討
數(shù)學(xué)·信息
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生逆向思維能力的培養(yǎng)分析
- 信息技術(shù)融入小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的應(yīng)用研究
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中小組合作學(xué)習(xí)的策略
- 新教材背景下項(xiàng)目式學(xué)習(xí)在高中信息技術(shù)學(xué)科中的應(yīng)用*
- 利用生活情景開(kāi)展小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 探究性學(xué)習(xí)在初中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂的初中信息技術(shù)課堂教學(xué)模式探究
- 基于深度學(xué)習(xí)下的小學(xué)數(shù)學(xué)單元整合教學(xué)途徑*
- 微課在高中數(shù)學(xué)分層教學(xué)中的運(yùn)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中非智力因素的開(kāi)發(fā)與培養(yǎng)
- 基于可視化思維的初中數(shù)學(xué)板書(shū)設(shè)計(jì)探究
- 讓學(xué)生的核心素養(yǎng)在本真數(shù)學(xué)課堂中綻放
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育探究
- 基于核心素養(yǎng)理念下高中數(shù)學(xué)教學(xué)的有效策略
- 差異評(píng)價(jià)在小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)中的運(yùn)用分析
- 以任務(wù)為手段，因材施教
——高中信息技術(shù)任務(wù)型分層教學(xué)模式探析 - 淺談小學(xué)信息技術(shù)多樣化作業(yè)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)
- 初中數(shù)學(xué)生活化教學(xué)的策略研究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)閱讀理解能力提升策略分析
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生的解題思路培養(yǎng)
- 體驗(yàn)式教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的開(kāi)展
- 淺談如何巧妙設(shè)計(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂練習(xí)題
- 淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中課堂氣氛的重要性
- “自在生長(zhǎng)”課堂下學(xué)生數(shù)學(xué)形象思維的培養(yǎng)和研究
- 探究小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中互動(dòng)教學(xué)模式的有效應(yīng)用
- 新課改背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的淺析
科學(xué)·自然
歷史·地理
體育·藝術(shù)
- 合唱教學(xué)在小學(xué)音樂(lè)課堂中的有效性研究
- 初中美術(shù)教學(xué)中學(xué)生審美能力培養(yǎng)的策略探究
- 體育游戲在德化縣初級(jí)中學(xué)開(kāi)展現(xiàn)狀的調(diào)查及對(duì)策研究
- 小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中傳統(tǒng)文化融合策略
- 小學(xué)美術(shù)教育中的情感培養(yǎng)
——以動(dòng)物裝飾畫(huà)教學(xué)為例 - 小學(xué)高年級(jí)學(xué)生排球訓(xùn)練興趣的培養(yǎng)探究
- 小學(xué)體育教學(xué)師生互動(dòng)策略研究
- 但見(jiàn)碧海磨青銅
——美術(shù)視野下“綜合·探索”領(lǐng)域案例研究 - 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中學(xué)生審美能力培養(yǎng)
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中繪本運(yùn)用策略探究
- 淺析體驗(yàn)式教學(xué)在小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的應(yīng)用
- 提高籃球教學(xué)有效性的幾點(diǎn)措施
- 淺析創(chuàng)新角度下的小學(xué)體育教學(xué)研究
- 信息技術(shù)與小學(xué)音樂(lè)欣賞課堂深度融合的策論研究
- 繪聲繪色的小學(xué)美術(shù)課堂
——將繪本融入小學(xué)美術(shù)教學(xué) - 初中美術(shù)教學(xué)中滲透情感教育路徑探索
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中自主合作學(xué)習(xí)的運(yùn)用與探究
- 拓展訓(xùn)練在小學(xué)籃球教學(xué)中的有效應(yīng)用