2016年2期
刊物介紹
教學輔導刊物。旨在緊密結合大學英語的教學實際，反映教與學兩方面的要求，滿足不同層次讀者的需要。
大學英語(學術版)
英語教學研究
語言學研究
- UP/DOWN與上/下的認知語義學研究
- 現(xiàn)代英語含動作名詞的’s與of所有格對比研究
- 概念遷移下功能詞的習得研究
——以“in”為例 - 基于語料庫的中國英語專業(yè)學生學位論文中副詞強化語使用研究
- 基于語料庫的英語同義詞辨析
——以“引起類”動詞arouse, provoke和evoke為例 - 基于語料庫對比英語本族語者和中國學生將over作為時間介詞的使用
- 廣西憑祥、東興少數(shù)民族語言生活調查實錄
- 基于語料庫探究英漢介詞形合意合特征
- 英漢原因狀語從句位置及對二語習得的影響
——基于語料庫的實證研究 - 漢語祈使句的注意力視窗開啟
- not until結構及其漢語對應體現(xiàn)的英漢語序差異
- 基于語料庫對“融入”和“融入到”的句法對比研究