2022年10期
刊物介紹
《電腦知識與技術(shù)》是一本融知識、技術(shù)、信息于一體的計算機類雜志（旬刊）。1994年創(chuàng)刊以來，本刊一直本著“普及電腦知識、推廣電腦技術(shù)、交流經(jīng)驗技巧、促進電腦應用”的辦刊宗旨，注重雜志質(zhì)量。
電腦知識與技術(shù)
本期推薦
數(shù)據(jù)庫與大數(shù)據(jù)技術(shù)
網(wǎng)絡通信與安全
軟件技術(shù)
- 基于SSM框架的學生檔案管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)
- 領(lǐng)域驅(qū)動設計DDD在IT企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)站開發(fā)中的運用
- 基于內(nèi)容推薦算法的點餐系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”共享農(nóng)場系統(tǒng)研究與設計
- 基于RFID技術(shù)的成品糧庫內(nèi)物流信息管理系統(tǒng)設計與開發(fā)
- 高職軟件技術(shù)骨干專業(yè)建設的探索與實踐
- 制絲線生產(chǎn)管理系統(tǒng)研究與設計
- 計算機應用軟件自動化開發(fā)技術(shù)探討
- 攀枝花學院圖書管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)
- 基于社會認知理論的戒煙App的設計與實現(xiàn)
人工智能
工程應用
交叉與綜合
信息化與計算機教育
- Python教學中的遞歸函數(shù)教學設計
- Scratch編程教學中存在的問題與解決策略
- 新工科背景下電子信息類課程線上線下混合教學研究
- 產(chǎn)教融合背景下高職院校信息類產(chǎn)業(yè)學院建設路徑探索
- 移動應用開發(fā)課程的實驗教學探索
- Java語言程序設計教學中的圖形界面案例的探索和研究
- 基于綜合學習設計的創(chuàng)客課程實踐研究
- jQuery程序設計教學探討
- 《Java程序設計》課程多元混合教學模式研究
- 職業(yè)教育“三教”改革的理論與實踐研究
- 大學生創(chuàng)新項目中團隊建設與項目管理的實踐
- 逆向設計視野下《數(shù)字視音頻技術(shù)》混合式學習活動設計
- 論基于教育信息化環(huán)境下的混合式網(wǎng)絡特色課程建設
- 《大學計算機與人工智能基礎(chǔ)》課程思政教學實踐
- 大數(shù)據(jù)時代下高校實現(xiàn)信息化建設的情況分析
- “1+X”證書制度下計算機應用技術(shù)專業(yè)構(gòu)建“書證融通”課程體系的探索
- 信息化背景下離散數(shù)學混合式教學研究與實踐
- 應用型高校JavaEE技術(shù)實驗課程教學探索
- 課程思政在護理專業(yè)計算機基礎(chǔ)課程教學中的應用研究
- 《大數(shù)據(jù)技術(shù)概論》課程思政建設思考與實踐
- 藝術(shù)與科技專業(yè)實訓課程“項目導向式”教學模式研究
- STEAM理念導向的云計算專業(yè)案例教學模式探究