2022年21期
刊物介紹
教育刊物。宣傳成人教育的方針、政策，研究成人教育的新理論，探索成人學(xué)習(xí)、成才規(guī)律，傳遞國內(nèi)外成人教育新信息，開拓具有中國特色的社會(huì)主義成人教育事業(yè)。
成才
教育管理
- “互聯(lián)網(wǎng)＋”背景下高職院校學(xué)生黨建工作模式研究
- 提高民辦高校數(shù)學(xué)教學(xué)水平的策略研究
- 管理會(huì)計(jì)學(xué)課程混合式教學(xué)模式研究
- 民辦高校國家安全教育課程探索與實(shí)踐
——以大連市民辦高校為例 - 院校與社區(qū)通力合作下的湛江本土傳統(tǒng)音樂文化的傳承與發(fā)展
- “一體多元”：地方高校崗前培訓(xùn)模式的現(xiàn)代轉(zhuǎn)向
——以N大學(xué)為例 - 中國制度優(yōu)越性引領(lǐng)醫(yī)學(xué)生制度自信的培育路徑
- 新形勢下公共衛(wèi)生專業(yè)研究生分流淘汰機(jī)制創(chuàng)新探究
教師教育
有效德育
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂的課程思政教學(xué)實(shí)踐探索及效果評價(jià)
——以大學(xué)生創(chuàng)業(yè)管理課程為例 - 基于人文性與唯物性視角下的高職經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)課程思政的實(shí)踐探索
——以“牛頓－萊布尼茨公式”為例 - 立德樹人視域下課程思政與技術(shù)技能培養(yǎng)融合路徑研究
——以高職《電機(jī)及電氣控制》課程為例 - 高職院校思政課講好中國故事，提升育人水平的思考
——以《毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論》為例 - 新時(shí)代高校法治教育與思政教育融合路徑研究
——以綿陽高校為例 - 脫貧攻堅(jiān)精神融入大學(xué)生思想政治理論課探索
——以“原理”課為例 - 黨的十九屆六中全會(huì)精神有機(jī)融入思想政治理論課教學(xué)探析
——以“中國近現(xiàn)代史綱要”為例
中小學(xué)教學(xué)
健康教育
職成教苑
- 高職院校培養(yǎng)學(xué)前教育學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力實(shí)踐研究
- 微課在中職機(jī)械制圖教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 將職業(yè)素養(yǎng)培育融入典型工作任務(wù)的教學(xué)研究
——以項(xiàng)目采購綜合實(shí)訓(xùn)課程為例 - 三教改革背景下“MOOC＋SPOC＋翻轉(zhuǎn)課堂”的混合式教學(xué)研究
- “形勢與政策”課三維混合教學(xué)模式研究
- 在線教學(xué)質(zhì)量提升路徑探索
- 基于核心素養(yǎng)的經(jīng)濟(jì)法教學(xué)改革探析
- 高職高專就業(yè)觀教育與職業(yè)生涯規(guī)劃教育的耦合研究
- 數(shù)字經(jīng)濟(jì)背景下跨境電商人才培養(yǎng)體系變革研究