2016年12期
刊物介紹
教育刊物。宣傳成人教育的方針、政策，研究成人教育的新理論，探索成人學習、成才規(guī)律，傳遞國內外成人教育新信息，開拓具有中國特色的社會主義成人教育事業(yè)。
成才
- 所有美好 在于堅持
——在2016年武漢市江漢區(qū)教育教學總結會上的講話 - 區(qū)域推進教育信息化工作的幾點做法
- 留守教育的出路
- 科學研判新形勢 譜寫教研新篇章
——武漢市江岸區(qū)小學教研工作“十三五”發(fā)展規(guī)劃（2016～2020） - 圍繞“中國人格” 培養(yǎng)核心素養(yǎng)
——對武漢市常青樹實驗學校辦學實踐的思考 - 重塑園長角色 構筑優(yōu)秀教師團隊
- 在游戲和實踐活動中習得文明交往之道
——“禮貌的小主人和小客人”社會實踐活動及反思 - “達人”秀 秀出班級和諧之音
- 折紙中的愛與溫暖
- 自主生長式教師專業(yè)發(fā)展理論的突破與創(chuàng)新
- 搭建四位一體校本研修平臺 探究自主生長式教師專業(yè)發(fā)展最佳路徑
- 基于核心素養(yǎng)的語文課程建設與實施
- 在閱讀教學中滲透寫作指導
- “舉一反三”教閱讀
- 如何增強高中化學課堂的趣味性
- 例談高中英語閱讀教學中的主要問題及改進
- 幼兒園區(qū)域共享制度建設的探索與實踐
- 曉之以理 動之以情 導之以行
——“我們不擁擠”大班社會領域主題活動設計與反思 - 關注生活 注重游戲 強化體驗
——“‘漢馬’從我家門過”大班社會領域主題活動設計與反思 - 山花子·元陽秋
- 青年教師專業(yè)發(fā)展的基本法則
- 課本古詩翻寫客中作
- 做教師 需要默然潛修
- 我的洪山19棟
- 家長要學會“擁抱”孩子的煩惱
- 自主生長式教師專業(yè)發(fā)展研究成果引起理論界關注
——湖北教師教育研究中心舉辦第二屆自主生長式教師專業(yè)發(fā)展理論學術研討會 - 十五載耕耘結碩果
——武漢市高效課堂巡禮走進漢陽區(qū)“小學綜合實踐活動” - 以優(yōu)質課展示活動推進學前教育研究
——武漢市幼兒園社會領域優(yōu)質教學活動展示會在海工大幼兒園召開 - 教育部
——中國電信中小學校長“網絡學習空間人人通”專項培訓在紅領巾寄宿學校舉行