2021年3期
刊物介紹
《成都中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報》（教育科學(xué)版）是由我校主辦的教育科學(xué)研究期刊，是國內(nèi)醫(yī)學(xué)院校乃至全國高校學(xué)報中為數(shù)不多的教育類期刊。自1999年創(chuàng)刊以來，學(xué)報以鄧小平教育理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，立足本校，面向全國，積極反映教育教學(xué)改革成果，取得了顯著的成績。
成都中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版)
中醫(yī)藥教育
- 中醫(yī)專業(yè)人才臨床能力提升理念與實踐
- 非物質(zhì)文化視域下現(xiàn)代中醫(yī)師承教育活態(tài)傳承的困境與突破
- 隱性知識在中醫(yī)藥文化傳播中的實現(xiàn)路徑
- 基于“傳承精華、守正創(chuàng)新”理念的圖話思維導(dǎo)圖在中醫(yī)基礎(chǔ)理論教學(xué)中的運用
- 中醫(yī)體質(zhì)養(yǎng)生學(xué)混合式實踐教學(xué)探索
- 《金匱要略》特色雜病數(shù)字化雙語教材的編寫構(gòu)想
- 基于模塊化理念的方劑學(xué)在線教學(xué)資源庫建設(shè)與應(yīng)用
- 基于“六寧六勿六佳”的中藥學(xué)教學(xué)醫(yī)案選擇原則
- 由“雙基一功”模式探討推拿實訓(xùn)教學(xué)
人才培養(yǎng)
教學(xué)研究
- 遠程PBL 教學(xué)在新型冠狀病毒肺炎疫情防控期間的教學(xué)實踐
- 直播課堂雙線教研模式探析
- 以生為心，改革為環(huán)，全面提升人才崗位勝任能力
——PDCA 管理模式在《臨床血液學(xué)檢驗技術(shù)》中的運用 - 以崗位能力為導(dǎo)向的衛(wèi)生檢驗與檢疫專業(yè)臨床基礎(chǔ)檢驗學(xué)實驗考核系統(tǒng)的確立
- 新冠肺炎疫情下專科護生的認知與心理素養(yǎng)的調(diào)查研究
- 新型冠狀病毒肺炎疫情防控常態(tài)下規(guī)范化培訓(xùn)護士焦慮狀態(tài)及臨床教學(xué)需求的調(diào)查研究
- 智慧教室教學(xué)模式在護理教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 心理健康教育課程體系構(gòu)建研究
——以一流本科建設(shè)為背景 - PBL 教學(xué)法在文科實踐課中的應(yīng)用探析
——以“社區(qū)管理”課程為例 - 新媒體時代大學(xué)英語自主學(xué)習(xí)環(huán)境的構(gòu)建研究
- 有關(guān)商務(wù)日語教學(xué)現(xiàn)狀及改進意見的調(diào)查報告
——以四川省4 所高校為調(diào)查對象