北京印刷學(xué)院學(xué)報
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經(jīng)濟(jì)管理
設(shè)計藝術(shù)
文史哲思
高教研究
- “3+4”中本貫通培養(yǎng)課程銜接現(xiàn)狀與策略
——以重慶市旅游專業(yè)為例 - 基于黑盒測試的高校課堂教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度研究
- 基于就業(yè)導(dǎo)向的高職公共英語教學(xué)實踐與研究
- 基于工程教育認(rèn)證理念的“虛實結(jié)合”實驗教學(xué)模式探索
- 教學(xué)效果維度下的線上教學(xué)與課堂教學(xué)比較研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”理念下職業(yè)教育主動適應(yīng)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)的路徑與策略研究
- 新媒體背景下大學(xué)生價值觀教育研究
- 高校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)關(guān)注剪紙藝術(shù)的意義與實踐路徑
- “互聯(lián)網(wǎng)+教育”背景下基于合作性學(xué)習(xí)的高等教育課程教學(xué)改革研究
- 試論輸出理論指導(dǎo)下多元文化并重的英語教學(xué)實踐模式
- 基于“四個三”的高校線上教學(xué)改革應(yīng)對策略研究
- 雅思考試對獨立院校中外合作辦學(xué)項目英語教學(xué)的啟示
- 智慧校園下會計專業(yè)課程的教學(xué)模式創(chuàng)新研究
——以“財務(wù)會計”為例 - 新時期高校教學(xué)管理模式的轉(zhuǎn)變與創(chuàng)新路徑研究
- 基于“MOOC+SPOC”學(xué)習(xí)平臺的《英韻三字經(jīng)》翻譯教學(xué)模式設(shè)計分析
- 定向動機(jī)流視角下英語專業(yè)語法學(xué)習(xí)自我概念發(fā)展變化研究
- 基于師生感知的移動課堂中智能手機(jī)使用合理性問題探究
- 基于移動自主學(xué)習(xí)平臺進(jìn)行英語自主翻譯能力培養(yǎng)的研究
- “對分課堂”教學(xué)模式下大學(xué)生思政課獲得感增強(qiáng)的思考
——以“中國近現(xiàn)代史綱要”課程為例 - 文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)背景下高校藝術(shù)設(shè)計教育研究